2016年《百校联盟》全国著名重点中学领航高考冲刺试卷第六模拟生物试卷(浙江)
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共9题,约3510字,有答案解析。
2016年《百校联盟》全国著名重点中学领航高考冲刺试卷第六模拟
生物(浙江)
一、单选题:共6题
1.下列哪项不属于人体中蛋白质的功能
A.协助物质进入细胞 B.贮藏细胞的遗传信息
C.参与组成头发和指甲 D.防止细胞在组织间自由转移
【答案】B
【解析】A项,细胞膜上的载体蛋白可以协助物质进入细胞;B项,DNA中贮藏的遗传信息控制着细胞的所有活动;C项,人的头发和指甲主要由角蛋白组成;D项,正常细胞表面有一种粘连蛋白,使细胞与细胞之间彼此粘连,防止细胞在组织间自由转移。
【备注】本题考查蛋白质和核酸的功能,意在考查考生的理解能力。
2.酸和淀粉酶都能促使淀粉分解,而碱不能。如图为某生物兴趣小组测定的不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是
A.pH为3和7时,1 h后淀粉剩余量不同说明酸不能促使淀粉分解
B.pH为11时,淀粉酶的活性完全丧失
C.pH为3和9时,淀粉酶的活性不同
D.试管中溶液的pH由13调为7后,淀粉含量明显减少
【答案】C
【解析】由题干信息可知,酸和淀粉酶都能促使淀粉分解,A错误。pH为11时,1 h后淀粉剩余量相对值小于1.0,说明淀粉酶的活性没有完全丧失,B错误。由题图可知,pH为3时与pH为9时,1 h后淀粉剩余量相对值相同,又由于酸能促使淀粉分解,所以两组中淀粉酶的活性不同,C正确。分析题图可知,pH为13时,淀粉酶已经完全丧失活性,将pH由13调为7后,淀粉酶的活性不会恢复,淀粉含量不会明显减少,D错误。
【备注】本题考查pH对淀粉酶活性的影响,意在考查考生的理解能力、分析能力以及获取与处理信息能力。
3.下列有关种群数量的叙述,正确的是
A.只要种群的出生率大于死亡率,种群数量就会呈“J”形增长
B.在逻辑斯谛增长曲线中,K/2时种群数量达到最大值
C.气候、食物、疾病、捕食等均是调节种群数量的外源性因素
D.年龄结构为增长型的种群保持替补出生率,种群数量将保持零增长
【答案】C
【解析】种群的出生率大于死亡率,种群的数量会增加,但种群数量不一定呈“J”形增长,A错误;在逻辑斯谛增长曲线中,K/2时种群增长最快,但种群数量并未达到最大值,B错误;年龄结构为增长型的种群保持替补出生率,种群数量会增加,D错误。
【备注】本题考查种群的相关内容,意在考查考生的理解能力和分析能力。