课件共34张，教案约1950字。

　　姓名 于学信 电话
　　学科 高中语文 年级 高二年级
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　　单位 平度市经济开发区高级中学
　　教学设计
　　教学主题 新授课 《蜀道难》
　　一、教材分析
　　《蜀道难》是李白诗歌作品中最出色的一篇，其思想内容之丰富，艺术成就之高为历代文学家及评论家所公认。关于这首诗的政治寓意，历来众说纷纭，莫衷一是，故对诗的政治寓意不加深究；而应该给学生更多的自主学习的空间，教师给予诗歌鉴赏方法的指导，培养学生自主学习、鉴赏诗歌作品的能力和方法。
　　二、学生分析
　　高考大纲明确规定：中学生应该初步具备鉴赏古典诗歌的能力，并且高考试题也由过去的客观题型变成主观题型。这无疑增加了考生答题的难度。所以，平时的教学中我们应该有意识地训练学生对古典诗歌的鉴赏，鉴赏的主要内容是诗词的表现手法和主要写作特色，也要兼及思想内容和名言警句的赏析。所以，通过本文的学习，让学生了解诗歌基本的表现手法，提高学生鉴赏诗歌的能力，掌握鉴赏诗歌的基本方法。
　　三、教学目标
　　1．了解诗人李白的生平和创作
　　2．了解唐代诗歌发展历史
　　3．品味诗人热烈奔放的情感和豪放飘逸的艺术风格，雄奇险峻的写法。
　　4．感悟寓于诗中的思想感情，体味其对待生活的态度。