第三单元
　　【测控指导】2015-2016学年高二语文人教版《中国文化经典研读》同步训练：：3.1_晋灵公不君.doc
　　【测控指导】2015-2016学年高二语文人教版《中国文化经典研读》课件：3.1_晋灵公不君_.ppt
　　【测控指导】2015-2016学年高二语文人教版《中国文化经典研读》课件：3.2_直　书_.ppt
　　【测控指导】2015-2016学年高二语文人教版《中国文化经典研读》同步训练：：3.2_直书.doc

　　第三单元　春秋笔法
　　经典原文
　　3　晋灵公不君
　　一、基础巩固
　　1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是(　　)
　　A.厚敛以雕墙　　　　　雕:刻画,绘制。
　　B.伏甲,将攻之 甲:士兵。
　　C.宣子田于首山 田:打猎。
　　D.我之怀矣,自诒伊戚 诒:此。
　　解析:诒,遗留。
　　答案:D
　　2.下列各句中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(　　)
　　例句:倒戟以御公徒,而免之
　　A.吾知所过矣,将改之
　　B.古之良大夫也
　　C.不忘恭敬,民之主也
　　D.伏甲,将攻之
　　解析:A项,代词,所犯的过错;B项,助词,的;C项,助词,的;D项,和例句一样,代词,代指赵盾。
　　答案:D
　　3.下列各句中不含通假字的一项是(　　)
　　A.三进及溜
　　B.而观其辟丸也
　　C.既而与为公介
　　D.衮职有阙,惟仲山甫补之
　　解析:A项,“溜”通“罶”,屋檐下滴水处,这里指屋檐下;B项,“辟”同“避”,躲避;D项,“阙”通“缺”,过失。
　　答案:C
　　4.下列各句中加点词语古今同义的一项是(　　)
　　A.书法不隐
　　B.弃君之命,不信
　　C.不忘恭敬,民之主也
　　D.臣侍君宴,过三爵,非礼也
　　解析:A项,古义:记事的原则。今义:文字的书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。B项,古义:不守信用。今义:不相信。D项,古义:不合礼法。今义:①不礼貌,②调戏(妇女)。　
　　答案:C
　　二、课内阅读
　　(一)阅读下面的文言文,完成第5~9题。
　　晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手,问其故,而患之。将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过,过而能改,善莫大焉!《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终。’夫如是,则能补过者鲜矣。君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。又曰:‘衮职有阙,惟仲山甫补之’,能补过也。君能补过,衮不废
　　……
　　相关读物
　　直　书
　　一、基础巩固
　　1.下列句子中加点词解释不当的一项是(　　)
　　A.则秽迹彰于一朝　　　彰:彰显。
　　B.彼我无忤,行之不疑 忤:违反,抵触。
　　C.然世多趋邪而弃正 趋:快走。
　　D.言之若是,吁可畏乎 吁:叹词,表惊叹。
　　解析:趋,倾向于。
　　答案:C
　　2.下列语句中加点的词,古今意思不相同的一项是(　　)
　　A.故宁顺从以保吉,不违忤以受害也
　　B.其叙述当时,亦务在审实
　　C.宁为兰摧玉折,不作瓦砾长存
　　D.盖烈士徇名,壮夫重气
　　解析:D项,“烈士”在文中的意思是“有气节、有操守的男子”,现代汉语中的意思是“为正义的事业而牺牲的人”。
　　答案:D
　　3.下列句中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是(　　)
　　例句:人之所贱
　　A.然后能成其良直
　　B.盖近古之遗直欤
　　C.以兹避祸,幸获两全
　　D.而遗芳余烈
　　解析:C项与例句是形容词用作动词,其他三项是形容词用作名词。
　　答案:C
　　4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
　　A.
　　C.
　　D.
　　解析:B项,均为连词,虽然。A项,①连词,表假设,如果;②代词,自己。C项,①用在句首,表推测,大概;②句首发语词,无实义。D项,①动词,做,②介词,因为。
　　答案:B
　　二、阅读鉴赏
　　(一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。
　　夫人禀五常,士兼百行,邪正有别,曲直不同。若邪曲者,人之所贱,而小人之道也;正直者,人之所贵,而君子之德也。然世多趋邪而弃正,不践君子之迹,而行由小人者,何哉?语曰:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”故宁顺从以保吉,不违忤以受害也。况史之为务,申以劝诫,树之风声。其有贼臣逆子,淫君乱主,苟直书其事,不掩其瑕,则秽迹彰于一朝,恶名被于千载。言之若是,吁可畏乎!
　　夫为于可为之时则从,为于不可为之时则凶。如董狐之书法不隐,赵盾之为法受屈。彼我