此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约1900个字。
三．生命 生命
一．           基础知识探究
1．  看拼音，写字词
小qì（    ）      qíng（    ）天hàn（    ）地     zāo tà（        ）
sāo（    ）扰      zhuó（    ）壮      yōng lù（        ）

2．选出没有错别字的一项（    ）
A．沉稳有力     令人振惊     肃然起敬     庸碌一生
B．茁壮成长     昂然挺立     生之欲望     擎天悍地
C．生老病死     极力挣扎     鼓动双翅     飞来旋去
D．小心翼翼     生命短暂     无法捉磨     毫不犹豫

3．句子空白处填写词语恰当的一组是（    ）
（1）墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，          冒出了一截小瓜苗。
（2）……但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中          。
（3）从那一刻起，我           自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。
  A．竟然      跃动      应许
  B．居然      跳动      应允
  C．突然      振动      答应
  D．忽然      撼动      告诫

4．欣赏句子，用加点的词语造句
（1）        它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天憾地的生命力，令我肃然起敬！
 
（2）        从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。
     
（3）        我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
二．           课内文段赏析
1．本文标题是《生命 生命》，作者         ，本名        ，          家。
   为什么标题连续用两个“生命”？去掉一个可以吗？
   2．  课文中共写了几个事例？请找出各个事例的关键词
3．  作者为什么要描写飞蛾，香瓜子的生命力？