约43610字。

　　3为了忘却的记念
　　目标导航
　　三维目标
　　知识与技能 1．把握文章主旨，领会作者的思想感情。
　　2．学习记叙、抒情、议论相结合的表现手法，提高复杂记叙文的写作能力。
　　过程与方法 1．理清文章思路，把握课文结构。
　　2．归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系。
　　3．结合中心语境，领会含义深刻的语句。 
　　情感、态度与价值观 学习革命先烈的高贵品格和鲁迅先生爱憎分明的感情与坚持对敌斗争、坚信革命必胜的精神。
　　三维目标
　　【知识与技能】
　　1．理解并运用课文中的词语。
　　2．分析探讨课文题目的意义；了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨。
　　【过程与方法】
　　1．归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系。
　　2．学习运用课文主次勾连、前后照应等写作手法，把零碎的材料结构成篇，使文章自然熨贴，紧密严谨。
　　【情感、态度与价值观】
　　学习革命先烈的高贵品格和鲁迅先生爱憎分明的感情与坚持对敌斗争、坚信革命必胜的精神。
　　三维目标
　　【认知目标】
　　1．理解并运用课文中的词语。
　　2．分析探讨课文题目的意义；了解写作背景和写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨。
　　【技能目标】
　　1．了解这篇记叙文的特点：把记叙、议论、抒情相结合，情文并茂。
　　2．学习运用课文主次勾连、前后照应等写作手法，把零碎的材料结构成篇，使文章自然熨贴，紧密严谨。
　　【情感目标】
　　学习革命先烈的高贵品格和鲁迅先生爱憎分明的感情与坚持对敌斗争、坚信革命必胜的精神。
　　整体感知
　　这是一篇著名的悼念性文章。通过记叙作者与柔石、白莽等五烈士生前的交往、友谊以及他们遇害的经过，激愤地揭露和控诉当局用“刺刀”“围剿”革命文人的罪行，抨击了当时“禁锢得比罐头还要严密”的黑暗统治，深情地讴歌了五烈士坚贞不屈的崇高操守，激励革命者踏着烈士的血迹，“不断地斗争”，“继续前进”。
　　整体感知
　　《为了忘却的纪念》是一篇以记叙为主，又与抒情、议论相结合的悼念性     。文章通过对白莽、      、        、李伟森、       等烈士的回忆，抒发了对烈士们的无限崇敬和怀念之情，歌颂烈士们的优秀品质和革命精神，表达了对反动派