《孔雀东南飞》教学设计10

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修二教案
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  • 更新时间: 2015/10/15 21:42:07
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约2050字。

  海南省东方市琼西中学高中语文人教版必修二第二单元之《孔雀东南飞》教学设计
  学校:东方市琼西中学 授课者:刘柏君   授课班级:高一(4)班
  【目标确立】
  三维目标:
  1、了解“乐府”及“乐府诗”,掌握文中重要文言现象。(第一课时已经解决)
  2、梳理诗歌的主要情节,训练理清叙事长诗的思路的能力;学会通过品味语言把握主要人物的性格特点。 (第二课时已经解决)
  3、感受诗歌的艺术性,探究悲剧的根源。 (第三课时即本课目标)
  本课学习任务:
  1、回顾故事
  2、文本探究(难点)
  3、内涵解读(重点)
  4、课堂作业
  【课时安排】1课时
  【课前布置】将教室除去桌子,绕着讲台用椅子围成一个半圆形,这样便于学生进行交流以及拉近师生之间的关系,已达到深入交流的目的。
  【教学步骤】
  一、回忆性导入
  同学们通过之前的学习我们对《孔雀东南飞》这首长篇叙事诗的内容以及重点的文言词语进行了一个学习,那么今天让我们解决了理解的障碍后,再一次地走进这首诗的内涵,感受它的艺术魅力。
  二、展示本课三维目标及本课学习任务
  (展示PPT)
  三、回顾故事
  教师带着全班同学们回忆故事情节的构成要素,并说出此故事的开端部分,请三位同学通过表演完成发展、高潮部分,最后师生共同总结故事的结局。
   自请遣归——开端
                                         

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