《十三岁的际遇》导学案1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2015/10/6 18:02:38
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约3000字。

  涟水县黄营中学初一年级语文学科导学案
  课 题:《十三岁的际遇》2课时  编写:黄培兵  审核:严汉如
  第一课时
  【学习目标】
  1.朗读全文,了解作者的行文思路。
  2.学生反复诵读、用心感悟文章的优美词句,初步体会作者北大的情感。
  【复习回顾】
  北大,中国的著名学府,莘莘学子梦寐以求的地方,它,是智慧的结晶;它,是文化的殿堂。同学们了解北大吗?(用多媒体课件展示北大风景的相关图片。)
  同学交流:我眼中的北大
  同学们,青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。十三、四岁正是人生的黄金时期,你准备怎样度过这一段青春时光?是的,只有知识才能让我们的青春焕发绚丽的光彩,才能让我们的人生走向辉煌。今天我们就来学习少年大学生田晓菲的一篇文章《十三岁的际遇》。
  【自学自悟】
  1.作者简历
  田晓菲,天津人。五六岁时,在家长的引导下读了很多的诗和其他文学作品,是个不折不扣的“小书呆子”,后来又学写作,并在初中时出了她的第一本诗集,她的诗还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖。1985年,十三岁时,在天津十三中读初中的她被北京大学英语系破格录取,之后她又出国留学。26岁获哈佛大学比较文学博士学位,现在哈佛大学任教。
  这篇文章是她十六岁时,也就是她读三年级时,为纪念北京大学建校90 周年写的。
  2.检查预习
  (1)指名学生上黑板写生字和拼音,重点注意下列加点字。
  蓦然      积攒     絮语      迸溅      白驹过隙     樯橹      惆怅    
  摒弃    不系之舟    穹隆      撷取      犀利       安恬       徜徉 

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