《理想》同步练习1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2005/8/15 23:12:00
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资源简介:
约1200个字。
理想
第一部分:
1.给下列加点字注音:
倔强(  )(  ) 洗濯(  ) 玷污(  ) 诅咒(  ) 碌碌终生(  )
2.诗中说“理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲”,如何理解“理想又是一种牺牲”这句话的含义?


3.探究这首诗的脉络。
诗的2、3两节意思相近,可以用“          ”来概括。
诗的4、5、6、7节意思相近,可以用“          ”来概括。
诗的8、9、10、11节意思相近,可以用“          ”来概括。
可见,全诗主要赞扬理想的意义,从历史意义,到人格意义和人生意义。
4.第1节四个比喻,喻意是什么?


5.最后一节说“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,这句诗的意思是什么?

6.理想有时代性,不同的时代有不同的理想,如今你的理想是什么呢?请结合自己的实际谈一谈。


第二部分:阅读分析
(一)
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
7、选文第一节中“微笑”一词表达的含义是 。
8、对第一节中“天真”一词含义的理解正确的是(  )
A、无知  B、幼稚  C、单纯、直率  D、简单
9、把第二节前两句内容用你自己的话解说一下。
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