约5770字。

社戏
（鲁矿一中 谭业辉）
教学目标
一、能力目标
1、 学习作者根据文章中心的需要取舍材料，安排详略的方法。
2、 体会文章情景交融的写作特点。
二、德育目标
体会作者对美好同年生活的回忆和眷念之情。认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的好品德，培养热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。
三、教学重点
理解作者所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。
第一课时
一、组织教学
二、教学导入
播放歌曲《童年》
导言：罗大佑的这首童年歌唱了美好的童年生活。正如一首小诗中所写
童年
童年是七彩的梦∕ 伴我在床头玩耍∕ 童年是弯弯的小船∕ 载我在知识的海洋里遨游∕
童年是快乐的小鸟张开翅膀∕ 携我在自由的蓝天上飞翔∕∕　现在呵∕ 童年却是一枚小小的铃铛∕ 不管春与夏、秋与冬∕ 永在我记忆深处∕ 放飞歌唱……
美好的童年让人难忘，鲁迅把这些清新的“朝花”轻轻拾捡，收成了《朝花夕拾》。前边我们跟着鲁迅从“百草园”走进“三味书屋”，今天，我们再陪他一起去看《社戏》。
三、讲授新课
（一）背景介绍
1、作者
（1）简介：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。
（2）创作：中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，《阿Q正传》，《祝福》，《孔乙己》；作品集：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，神话故事集《故事新编》，杂文集《热风集》、《华盖集》等。
2、平桥村
（1）展示平桥村图片。
（2）生读课文找出对平桥村的描述语句，齐读。
3、社戏
（1）提问：在平桥村，“我”第一盼望的是什么？　 生答：看社戏。
（2）提问：什么是社戏？　生读注释①有关介绍。
（3）补充：在绍兴，“社”是　一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。
（4）播放有关社戏图片。
（二）检查预习
1、读准下列字音：
潺（ chán ） 蕴藻（ yùn zǎo）　惮（dàn）　 踱（duó）　 归省（xǐng）　　行（háng）辈　 凫（fú）水　 棹（zhào）　 撺掇（duo）　 踊跃（yǒng yuè） 皎（jiǎo）洁
2、解释下列词语：