《我的早年生活》导学案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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约4880个字。

  8. 我的早年生活
  一、知识清单梳理
  知识点 知识点梳理
  作者、作品简介 温斯顿•丘吉尔,英国政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年获诺贝尔文学奖,获奖作品《第二次世界大战回忆录》,曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,获选为有史以来最伟大的英国人。著有《第二次世界大战回忆录》(六卷)、《英国民族史》(四卷)等。
  积累词语 掌握“尴尬、威慑、下辖、停滞不前”词语的读音、字形、词义。理解成语“宽宏大量、独具慧眼、蛛丝马迹、滚瓜烂熟、千方百计、自相矛盾、出人意料”等词义
  整体感知,概括中心 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆,反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识,并能够坚持学习,确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。
  概括人物形象 丘吉尔沉醉于英语,喜欢历史,酷爱诗歌,痴迷写作,从小就有“指挥军队”的才能,是一个聪慧、睿智、自信、乐观,有理想、有抱负的人。
  分析语言特点 语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。
  二、基础知识达标
  自读课文,完成下列各题。
  1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
  尴尬(   ) 下辖(   )威慑(   ) 开拓(    ) 萤火虫(   )
  一字不lòu(   )  宽hóng(   )大量停zhì(   )不前
  2.下面词语书写正确的一项是(   )
  A.残境辛辣千方百计相继退学
  B.冷漠着实自相茅盾出人意料
  C.仁慈荣耀整装待发豪无例外
  D.敏锐辉煌滚瓜烂熟蛛丝马迹
  3.解释下面词语。
  (1)宽宏大量:__________________________________________
  (2)独具慧眼:_________________________________________
  (3)蛛丝马迹:_________________________________________
  (4)停滞不前:__________________________________________
  4.这篇自传以______为序,通过回忆丘吉尔早年在_________和________两种截然不同的生活,表现了作者是一个自信、乐观,有理想、有抱负的人。
  三、课堂探究
  重点难点探究
  (一)典型例题
  探究点一:概括人物形象
  例题1:阅读全文,说说丘吉尔是一个怎样的人?
  解析:本题考查概括人物形象,通读全文,结合文章具体来分析总结丘吉尔对这个人物形象。
  答案:他的聪慧,他的睿智,早在他的童年就已经显露出来。他虽然拉丁文、数学很差,但他一直沉醉于自己深深喜爱的英语当中。他喜欢历史,酷爱诗歌,痴迷写作,并且从小就有“指挥军队”的才能。凡此种种,都奠定了他以后成就大业的基础。

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