《悼念玛丽·居里》自主学习设计

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2015/3/2 22:22:34
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约1890个字。

  第二十六课悼念玛丽•居里
  《悼念玛丽•居里》自主学习设计
  一、课前预习与感知
  【学习目标】
  1.学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质;
  2.理解文章新颖脱俗、深刻高远而发人深思的立意;
  3.学习演讲中作者严密的逻辑和睿智的思想。
  【基础存盘】
  1.根据拼音在横线上写出汉字。
  (1)我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真(zhì)     的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到(qīn)     佩。
  (2)由于社会的严(kù)     和不平等,她的心情总是(yì)     郁的。
  (3)居里夫人的品德力量和热(chén)     ,哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。
  2.解释下列词语。
  (1)公正不阿:
  (2)公仆:
  (3)解脱:
  3.下列加点词的意思不完全相同的一项是()
  A.你这样做,我没有意见,你的意见怎么样?
  B.令人遗憾的是她对自己的失败并不感到遗憾。
  C.和谐的人际关系能给人带来和谐的生活。
  D.雾气笼罩着田野,也笼罩着村庄。
  二、课堂探究与感悟
  【整体感知】
  4.《悼念玛丽•居里》这篇悼词全文只有550字,不仅高度概括了居里夫人的,而且对她的作了恰如其分的评价。
  5.本文在结构上是的关系,第一段提出了中心论点:阐述了的关系,高度赞扬居里夫人的人品比才智更出色。紧接着从、、、
  等方面分别作具体阐述,最后发出呼吁,这样照应开头,总结全文。
  6.本文的最后一段指出学习居里夫人的现实意义,指出居里夫人的对欧洲未来的重要性,希望为了欧洲的未来向居里夫人学习。
  7.这篇悼词不像一般的悼词那样流于对逝者的哀悼和对其功绩的颂扬,而是透过居里夫人在科学上的重大成就,深刻揭示了她取得成就的原因——拥有,具有极高的“和”,及其对时代和的意义。

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