《跑警报》学案
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约8200字。
第9课 跑警报
学案1 文本研读
1.给下列加点的字注音
(1)生字注音
①滇西( ) ②撮唇( )
③坟茔( ) ④惶恐( )
⑤迟钝( ) ⑥松脂( )
⑦楔入( ) ⑧骨碌( )
⑨挨淋( ) ⑩真髓( )
○11淘汰( ) ○12名讳( )
○13嵌缀( ) ○14腻歪( )
○15漱口( )
(2)多音字注音
①间隔 中间 ②行业 出行
③横断 蛮横 ④解除 解差 解数
2.为下列各组字组词
①副 幅 ②募 暮
③莹 萤 茔 ④慨 概
⑤缀 辍 ⑥译 驿
3.解释下列词语的含义
①心平气和:
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②漫山遍野:
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③闲情逸致:
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④仓皇失措:
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⑤身无长物:
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⑥卿卿我我:
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⑦魂不附体:
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⑧络绎不绝:
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⑨五味俱全:
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⑩滔滔不绝:
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4.近义词辨析
(1)反应•反映
“反应”是指外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见、态度或行动等。
“反映”是把情况、意见等告诉上级或有关部门。另外,“反映”还可以比喻把客观事物的实质表现出来,如:“为了反映‘不在乎’,作《跑警报》。”
例句:①学生们对这位新老师的课________冷淡。
②学生们把对这位新老师的课的意见________给校长。
(2)姑且•暂且
姑且:副词,表示暂时地,强调让步。
暂且:暂时,强调时间短暂。
例句:①我想凡客体已经超出商业范畴,更多是一个社会和文化问题。________借用网络超链接称之为超创作,是以现有作品为素材表达新创意。
②让我们________把问题搁一下,明天再设法解决吧。
《跑警报》中的“跑”能否换成“躲”“藏”“逃“等词?为什么?
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探究点一 面对警报
1.快速阅读文本,寻找西南联大师生面对警报的表现,体会他们当时的心态或性情或精神风貌,并加以概括,用词不能重复。
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