《短歌行》学案

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约2560字。

  《短歌行》学案
  【学习目标】
  1、反复诵读,有感情、有节奏地朗读达到背诵的程度。
  2、同时通过反复诵读,体会作者运用了哪些艺术手法来抒发他的内心情感。
  3、体会曹操对“忧”的超越以及从而体现出来的积极进取精神。
  【学法指导】  
  1.掌握分析诗歌的方法。 
  2.通过诗歌的语言把握诗歌的意境(内容)。
  3、学会运用典故及比兴手法表达感情的技巧。
  【预习案】
  【夯实基础】 
  1. 关于题目《短歌行》 
  《短歌行》是汉乐府曲调名,“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言。诗句都是四字句,就称之为“短歌”。其中,“行”是古代诗歌的一种体裁。 除了“行”,还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。
  《短歌行》是曹操按旧题写的新辞,原作共两首,课文选的是第一首,是曹操的传世名篇之一。 
  2. 曹操(155-220),字孟德,东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。
  作为政治家(丞相):他在北方屯田,兴修水利;用人唯才,吸纳地主阶级中下层人物,抑制豪强,加强集权,所统治的地区社会经济得到恢复和发展。
  作为军事家(统帅):讨董卓,灭袁绍,统一北方 。他削平群雄,击灭袁术、袁绍,统一北方,形成与吴、蜀鼎立的局面。指挥了官渡之战,是中国历史上著名的以弱胜强的战例。理论上著有《孙子略解》、《兵书要接》。
  作为文学家:精通音律,善诗歌,即使在鞍马劳顿中,也常常横槊赋诗。“御军三十余年,手不舍书,登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章”。风格苍劲悲凉。是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者,其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦,一方面表现了统一天下的理想和壮志,反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》,反映个人政治抱负的《短歌行》,写景的《观沧海》,抒情诗《龟虽寿》等。具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。他以海纳百川的胸襟,招集当时的许多著名文人,集中在邺下,公讌唱和,形成了一个文学集团,促进了建安文学的繁荣。
  建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。
  汉末建安时期文坛巨匠“三曹”

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