约4460字。

　　《金岳霖先生》学案
　　【学习目标】
　　1、了解时代背景，整体把握文章的脉络与情感。
　　2、学习通过人物的外貌、言行，突出人物个性的写法，激发学生对人物个性描写产生兴趣。
　　3、品味本文平实而简练的语言，体会一个优秀的神奇任务的独特的人格魅力。
　　【学习重难点】
　　分析人物外貌、言行，突出人物个性。
　　【学习过程】
　　一、预习达标
　　1、字音
　　金岳霖（    ）      汪曾祺（   ）      麋皮（   ）         毡子（   ）
　　混蛋（   ）         刘北汜（   ）      羊绒（   ）         跳蚤（   ）
　　释鳏（   ）
　　2、字形
　　熙                   檐                   杼
　　煦                   瞻                   抒
　　袅                   辑                   麋
　　凫                   缉                   麂
　　枭                   揖                  
　　3、词义
　　演绎：
　　深居简出：
　　熙熙攘攘：
　　二、文学常识
　　（1）金岳霖介绍。 
　　金岳霖（1895—1984），中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪，湖南长沙人。1911年入北京清华学堂，1914—1921年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学。获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。1925年回国，1926年在北京清华大学任教授，创办清 华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科学院哲学研究所研究员和副所长。1954年被选为中国科学院哲学社会科学部学部委员，1979年被选为中国逻辑学会会长。1953年加人中国民主同盟，曾任中央委员、中央常委。1956年加入中国共产党。1954年后历任全国政协第二、四、五、六届委员，还曾被选为第三届全国人民代表大会代表。
　　金岳霖在中华人民共和国建立前，主要精力集中在教学和学术研究上。发表了几十篇哲学和逻辑论文，出版了《逻辑》《论道》《知识论》3部专著。1949年后开始学习辩证唯物主义，写过一些哲学和逻辑论文，但主要精力用在学术研究的组织和领导工作方面。他的三部论著反映了他的逻辑思想和前期哲学思想。在哲学本体论方面，他提出了“道”“式”“能”三个基本哲学范畴，认为个别事物都具有许多殊相，而殊相表现共相。个