约4000字。

　　【教学目标】
　　1、知识与能力
　　（1）了解演讲的背景及主要内容。
　　（2）体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点
　　（2）问答与拓展。在设疑的前提下，点拨、解答难题；同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野，加深对文章的理解。
　　3、情感态度与价值观
　　（1）体悟马丁•路德•金的那种生命不息、为民请命不止的崇高献身精神。
　　（2）自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题，我们应树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。
　　【教学重点】
　　1、结合语境，联系时代背景，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。
　　2、比喻、排比等修辞手法的运用。
　　【教学难点】
　　1、对本文背景的了解和认识。
　　2、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。
　　【教学时数】
　　1课时
　　【课前准备】
　　1、通读全文至少三遍，正音正字。
　　2、查找关于马丁•路德•金的资料。
　　3、查找有关美国黑人的历史和现状的资料。
　　【教学过程】
　　一、导入。（2分钟）
　　2005年10月24日晚，一位92岁的美国黑人妇女在底特律去世。消息传开，全美数以百万计的人们组织了大量纪念活动。这位妇女就是被称为美国民权运动之母的罗莎•帕克斯。（课件显示图片）
　　50年前，她因拒绝在公共汽车上为白人让座而被捕，这一事件引起了席卷全国的民权运动风潮，这场运动在持续了381天后最终取得胜利。帕克斯以坐着的方式站了起来。帕克斯为争取黑人的权益所做的努力获得了黑人世界及白人世界的广泛赞誉。大家一致称她为“美国自由精神的典范”。
　　1996年，被克林顿授予“总统自由勋章” ；1999年，获得代表美国公民最高荣誉的“国会金质奖章”。
　　（课件显示图片及帕克斯所获评价及荣誉）
　　然而帕克斯以一个黑人的身份所获