《我的叔叔于勒》导学案4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2014/9/15 9:26:32
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约1760个字。

  我的叔叔于勒
  【学习目标】
  1.积累词语(拮据、褴褛、阔绰、栈桥等)
  2.分析文中对于勒称呼的变化,梳理故事情节;
  3.赏析文中“说”的情态,学习运用说话时的神态动作来表现人物心理的方法
  【学法指导】1. 通过小组讨论、交流,归纳总结多角度刻画人物的方法
  2. 限时20分钟自主完成,规范书写,独立思考。
  【资料链接】
  1. 莫泊桑(1850~1893),法国著名的批判现实主义小说家。出身于没落贵族家庭,自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,获得了世界短篇小说巨匠的美名。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,都是脍炙人口的名篇
  2. 背景介绍:《我的叔叔于勒》写于一八八三年,当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。表达出作者对当时社会的不满。
  【前置作业】(20分钟)
  1.学习字词:自读课文,给下面句中加线的字注音。(5分钟)
  拮据()栈桥()煞白()阔绰()褴褛( )
  撬开( ) 牡蛎( ) 别墅()
  2.理解内容。(20分钟)
  (1)欣赏称呼:找出文中对于勒的称呼,将这些称呼归类后写在下面,并探究原因,写下你的发现。

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