2005年中考语文模拟试卷210

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 13 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2005/5/1 21:34:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:21
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
2005年中考语文模拟试题(25)
一、积累与运用(15分)
1.给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)
黄与绿主zǎi(  )着,无边无垠(  ),坦荡如砥(  )这时如果不是wǎn(  )若并肩的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
2.范仲淹在《岳阳楼记》中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面三篇课文可以说是从不同角度对“古仁人之心”作了阐释,请将《得道多助,失道寡助》、《后阳楼记》、《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(3分)
答:                                   
3.按要求填写。(7分)
①《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是
          ,          。
②《望洞庭湖赠张丞相》中咏洞庭湖的名句是“        ,        ”。
③《过零丁洋》中表现诗人崇高民族气节和舍生取义的诗句是“         ,
          ”。
④《别云间》的表现诗人国破家亡的悲愤,誓死不敢的决心的诗句是“        ,
          ”。
⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中反映作者抱负的句子是“         ,
          ”。
  ⑥人生如行路,李白曾慨叹道:“行路难,行路难!多歧路,今安在?”但他仍然坚信“        ,       ”,仍然坚守“        ,       ”。
  4.用横线画出下面一段话中写得最好的那个句子,并简要分析其原因。(3分)
  今天是周太太的生日,她已到了愿意别人知道她的生日而不愿意别人知道她的生年的
时期,她对前来祝贺生日的客人说自己.老了。到场的客人都说:“不老!不老!”只有小杨
说:“该老了!否则年轻的姑娘们都被你比下去了,再没有出头的日子啦!”
答:                                  
二、阅读理解(55分)
(一)(16分)     
                鱼我所欲也
  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而成为之,是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
5.解释下面句子中加点的词。(2分)
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。