目　　录


1、题词　　东台市许河中学　 朱兆贵 ……………………（ 1 ）

2、崔玉日记选•序　东台市教育局教研室　程韶荣　…… （2-3）

3、崔玉日记选（一）　………………………………………（4-23）

4、座位　　………………………………………………… （ 24 ）

5、感受寂寞　……………………………………………… （ 25 ）

6、崔玉日记选（二）………………………………………（26-33）

7、崔玉谈日记　………………………………………… （34-35）


8、后记　　……………………………………………… （　36　）


　　　
祝愿崔玉同学
在发现的殿堂里茁
壮成长，早日成为
写作百花园中的佼佼者！

朱兆贵
　　　　　 2003．12








崔玉日记选•序



叩响“发现”的二重门

读初三了，还写日记吗？正当有些同学与日记“拜拜”的时候，崔玉同学欣喜而又自信地摊开了心爱的日记册。她，终于抓住了一个新的机遇——
如果说初一、初二这两年重在练习如何发现生活，观察身边的人、事、物、景，这是否可称为“第一重门” ；到了初三，正是学会如何发现情感和理趣的黄金时段。崔玉同学写下的《再回首……》、《绿色的童年》、《学习之乐》等篇将少女时代的情愫从容流淌在日记之中，《随感》、《捕捉幸福》等则更多一些理性的色泽，我在品读这些日记时自然想起著名作家梁晓声的《温馨》（见《读者》2003年20期）来，许多我们都曾亲历过的生活，一经他们点化之后顿觉妙趣横生。
也许，初三的学习太紧张，太辛苦了，崔玉同学还有那份激情，写下了《我们关注“非典” 》、写《“神舟5号” 升天之后》，她的心是与时代的脉搏一起跳动的。她还有几份雅兴，写下了《我是一只狗》（系列日记）这样的“另类”日记，这是不是寻求“放松”的妙法：来一点想像，做一做思维体操，获得某种精神快慰。她的日记不只思辩味较浓，还富有童趣，例如《当代的清晨》是这么写月亮的：
“那圆圆的月亮还像小孩子撒娇似的，徘徊着不肯离去，目不转睛地看着它，仿佛能进入另一个神奇的世界。正准备看着另一边的白云，但在那一刹那，月亮竟像少女似的藏进云朵，幸亏我多看了她几眼，不然，她恐怕会生气。”
小作者完全陶醉在与月亮的依依惜别之中，我也仿佛被她带入了那个充满幻想的童话天国。
崔玉同学是幸运的，她是承受“发现法”①雨露滋润过的。我们期待着她在“二重门”里收获许多许多新鲜的发现。



程韶荣
2003.11.12于金海湾


　　①“发现式”作文教学实验课题，系江苏省教育学会立项课题，许河中学为实验学校。




2002年2月5日　　 星期二　　　　 天气晴
写作动机：通过自己的亲身体验，领略冬天田野独有的风韵。

美丽的冬野

冬姑娘又要回到自己的国度去了，我——一个垂青于她的小女孩，也有点留连，毕竟我们是朋友嘛。于是，我骑上车，带上日记本，来到冬姑娘的卧室——冬野上。
因为这时太阳并未完全升起，所以田野上的大部分景色仍笼罩在一片黯淡、幽黄之中，万物好似披上了一条柔软的毛毯，仍在熟睡之中，鸟儿们尽情鸣叫的声音似乎也成了生灵呼吸的声响。我挺爱护这些越冬的“生灵”，便压抑住自己一时高昂的情绪，静静地观赏、陶醉。
车被推到碧绿的油菜田边。瞧，油菜们一个个都挺直了腰枝，就像一个个玉立的小姑娘似的，她们每个人都扎了两个绿油油的小辫子。“辫子”周围镶嵌了一颗颗晶莹、透明的钻石，在阳光的照射下，愈发显得美丽。它们一群群、一排排、一片片地在田野上栖息，蓄贮着养料，等待来年的丰收。那种精神：忘我、默默无闻、自然的美丽……
旁边，就是小麦田。目之所及，哪儿都是绿的，小麦们的头顶上正顶着一个晶莹、光彩夺目的宝冠，但更确切地说，它们的头顶上滚动着一粒粒珍珠。它们以自己顽强的生命力向上跳着，于是一簇簇，一列列，便都成了麦子的世界！呵，小生命真伟大！