浅谈《长亭送别》的审美价值
　　 重庆市江津聚奎中学　　杨德刚
《西厢记》是王实甫的代表作，全剧长达五本二十一折，突破了元杂剧四折一楔子的体式。第一、二、三本叙述莺莺和张生由爱慕到私自结合，以及所经历的种种波折。剧情推至第四本而达到高潮，推出感人的“长亭送别”与“草桥惊梦”的场面，最后以崔莺莺与张生完婚团圆作结。课文节选自《西厢记》第四本第三折，原题为《哭宴》，课文易名为《长亭送别》，即崔母被迫许嫁后令张生入京应试，张生临行时崔莺莺在十里长亭为其送行一折。此折生动刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的叛逆性格，强化了全剧歌颂婚姻自由、反抗封建礼教的主题。此折给我们留下了最完美的审美示范。下面笔者将尝试从以下几个方面来阐述《长亭送别》一折的美学价值。
一、曲词的意象美
中国的唐诗宋词在运用意象描写出诗的意境。宋代的宋迪提出了自然景色的八个题材：平沙落雁、远浦归航、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、萧江夜雨、古寺晓钟、渔村落照。元曲词也继承运用了这些中国古典诗歌中常见的意象，为我们展现了活生生的生活画面。因此在元杂剧教学中，我们要善于引导学生去体会元曲词中所展现的优美画境。
我们都知道美总是以生动可感的意象出现的，这是美的第一特性。美更多表现的是形式，是直观的。王实甫非常擅于将古代诗词中优美的意象运用于曲词中，充满了诗情画意，具有强烈的艺术感染力。例如：【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。它为我们构造出了一幅优美的画境：长亭路上——斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞。在这里，我们似可看见：作为送别爱人的莺莺面临这种“自古逢秋悲寂寥”的暮秋天气，更是伤感惆怅，那满地堆积的黄花不正是我青春易逝的写照？真是“满地黄花堆积，憔悴损”， 冷瑟的秋风也紧似一阵的吹来，难怪“秋风秋雨愁煞人”；那正向南飞的大雁，飞得那样快一刻不能停留不正是那马上要离我而去的张生吗？委婉深沉、令人感伤的悲凉气氛。以美景来衬托伤感之情。【滚绣球】里的“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖”，它以柳丝、玉骢、疏林、斜晖这几个意象来构造出了柳丝飘飘情意绵绵，玉骢难系人儿难留，疏林难挂斜晖，缠绵欲绝的离别之情。【脱布衫】筵席之中——黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞、袅袅烟气、野草零落。它渲染张生内心因离别而产生的惆怅：【一煞】【收尾】分手之时古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶。它渲染莺莺内心怅惘、眷恋、失意。这些曲词中类似美的画面的赏析不仅令人怡情悦目，而且能丰富人的感情，促进人的性格全面发展，开拓人的思维。从而净化了人的心灵
二、曲词的情感美
形象的美是种外化，它还依赖于人的主观感受，内化为某种审美情感。审美不单要体会形象之美，更要融合自己的感情形成审美感受、审美判断。这就要求审美者要透过直观、外在的形象去探寻内在的情感。《长亭送别》的情感美表现在对人物心理的细腻刻画，人物心理离愁别恨：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。忧心忡忡：荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。惴惴不安：异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。埋怨不满：拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知?细腻刻画直抒胸臆：如“但得一个并头莲，煞强如状元及第借景言情；以景衬情：如【端正好】中“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”。对秋景的描写中我们可以看到莺莺的内心情感：染红的霜叶足见莺莺哭泣时间之长，眼泪之多，也是心里滴血的过程；其中的一个“醉”字更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态；也可说面对离愁想借酒消愁，可即使醉了但伤痛还是那样的刻骨，醒后的悲痛凄凉显得更醒目。以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。此曲将萧瑟的秋景与凄婉的心境合二为