此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

扩展语句，是根据高考改革“语文突出语言操作的实用性”的原则提出的，也是高考的重要考点。<br>
本专题训练解题的方法和思维角度主要有：1.看清题干要求，选择扩写切入点；2.抓住对象特征，进行联想、想象；3.表达简洁通顺，力求写出个性。<br>
1.（2000年全国高考题）根据下面的情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。<br>
情景一：毕业典礼上同学们歌声<br>
情景二：考试前夕我歌声<br>
2.（2001年春季高考题）根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。<br>
情景一：在田径场<br>
情景二：人生某阶段<br>
3.按要求拓展下面的句子。<br>
傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生的奥秘。<br>
要求：①增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情。②在句中任选4处，加以增补。③拓展后不出语病。<br>
4.扩展“我散步回来”这个句子，使语意、表达更丰富。<br>