(鄂教版)2005年七年级上册第一单元语文测试卷4

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  • 资源类别: 鄂教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2005/3/24 17:01:00
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资源简介:
鄂教课标版
第一单元检测题(B卷)

钟文/拟题

一、积累与运用
1.下列加点字注音全对的一项是(  )
A.萌芽(ming) 严峻(jing) 砭损(biān) 皱裂(zhoū)
B.蜇(zhē)   罪孽(niè) 文雅(yǎ)  稚嫩(zhì)
C.鞭梢(qiào) 陀(tá)螺  胭(yīn)脂  拽(zuài)
D.凝视(líng) 蓦地(mu) 隐秘(mì)  瞬间(sùn)
2.填入下列句子中横线上的最恰当的一组词语是(  )
①一只小虫   有这样的激情和勇气,我暗暗吃惊。
②又把两根竹竿   起来,作为   马蜂窝的武器。
③我开始有些   ,最后还是好奇战胜了胆怯。
A.竟 连接、捣毁  害怕  B.却  绑接、捅掉  迟疑
C.竟 绑接、捣毁  迟疑  D.却  连接、捅掉  害怕
3.海鸥乔那坦的形象具有什么象征意义?(简要阐述)


4.下列句子中词语运用正确的一项是(  )
A.他平时代数成绩不好,这次大考却是满分,我有点将信将疑。
B.一只马蜂径自而凶猛地朝我扑来。
C.家里人用尽了办法,也没能把我那肿包迅速消下去。
D.打针吃药,七八后才渐渐复愈。
5.在下列横线上写出相应的诗句。
①月下飞天镜,       。
②       ,天涯若比邻。
6.下列的说法错误的一项是(  )
A.《一起长大的玩具》三篇文章,作者以儿童的眼光去观察、描述事物,流露出作者浓浓的儿童情趣。
B.《捅马蜂窝》一文反映了作者儿时的无穷乐趣。
C.《海鸥乔那坦》是一篇童话,记叙乔那坦“心中永远的梦想”。
D.《望天树》运用第二人称的方式,形象生动地叙写了望天树生长的历程,蕴含了一个深刻的哲理。
7.《望天树》一文托物言志、托物寓意,作者在描写望天树的成长过程中,表达出了一种            的人生态度和             的精神,是对成长的讴歌,对生命的礼赞。
8.阅读下面的文字,回答文后的问题。
我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛而朝我扑来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
①这段文字描写了一个什么样的情景?
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