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怎样使用课本上的现代文<br>
（一）<br>
讲在正文前面的几句话  <br>
一  语文到底是什么？回答：语文什么都是，什么也不是，如果一定要回答，那么它的实质是气体！<br>
二  语文到底难不难？回答：要是不难都打一百分。1小题字读音——读音难难于上青天；2小题错别字——问茫茫汉字，谁是真身？3小题近义词——分不清是这丫头还是那鸭头；4小题考成语——难以摆脱望文生义的迷乱；5小题辩病句——为什么受伤的总是我？6小题考衔接——多么希望穿越语词的森林，一路顺风……好容易到了句式变换——却不知有多少句子可以重来<br>
三  语文到底考什么？回答：除了写作文，就是考课本。有人说考试不从书本上出题，这话是真是假一时难辩，但是好好看书，却一定可以看出高考题来，这却没有一点问题。<br>
今天我就以第一册语文课本为例，谈谈如何使用课本上的现代文。<br>
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1《荷塘月色》这是朱自清先生的名篇，课文中有许多东西可值得借鉴，且不说浑然天成的结构；也不说那文气酣畅的内容；更不说那富有表现力的景物描写；单单是对生活的那些感悟就够我们陶醉了。“像这晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么也可以不想，便觉得自己是个自由的人。”“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”像这些句子，需要对生活多少的体验，需要多少丰富的阅历才能写出来。在惊叹作者这些神来之笔的同时，我们还可以借用一下作者的句子，假如我们要写一段夏夜荷塘漫步的感悟，我们完全可以套用课文。课文要求背诵4-6段，我们照抄第四段，然后接着写：<br>
我感受着这流水一般的月光，感受它静静地往这一片叶子与花上泻。飘浮在荷塘里的薄薄的青雾；像梦幻、又像洗过牛乳的叶子与花；还有那因淡淡的云而不能朗照的满月；我就在那参差的斑驳的灌木的黑影下享受着这迷人的夜，还有这迷人的月，沉迷着，清醒着，平静着，兴奋着。这时，一只青蛙“扑通”跳到了水中，随即又恢复了寂静，然而我的心绪却不能再平下来，我讨厌在浓浓的禅境中掺入世俗的东西，毕竟水破了，月碎了，四周不再和谐了，破镜重圆是灾难后的重聚，失而复得是懊丧后 的庆幸，但对于和谐，这种“离婚又复婚”的感觉到底好不到那里去。<br>