背影　甜甜的泥土　人琴俱亡　我的母亲　父母的心单元能力测试一
(时间120分钟，满分100分)
【同步达纲练习】
一、基础知识(24分，4×6分)
1．下列加横线字的注音全部正确的一项是(　　)
A．簌簌(sù)　　稀疏(sū)　　　 歉疚(jiù)
B．颓唐(tū)　　惶然(huáng)　　寒酸(suān)
C．举箸(zhù)　 踉跄(niàng)　　琐屑(suǒ)
D．黯淡(ān)　　女红(gōng)　　 拭干(shì)
2．下列字词书写无误的一项是(　)
A．蒙眬　　蓦地　　寒酸　　变卖典质
B．元霄　　蹒跚　　嘀嗒　　唏唏嘘嘘
C．感念　　宛如　　城阙　　不能自已
D．凄惨　　惺松　　风度　　气势凶凶
3．下列词语解释有错误的一项是(　)
A．勾留(短时间的停留)　　宛如(正像；好像)　簌簌(纷纷落下的样子)
B．寒酸(形容简陋或过于俭朴而显得不体面)　　惨淡(凄惨暗淡，不景气)才具(才能)
C．愠色(恼怒的脸色)　琐屑(细小而繁多的事)　歉疚(感到对不起别人)
D．风度(一种派头)　惺松(因刚睡醒而眼睛模糊不清)　　蓦地(出乎意料地，突然)
4．在下列句子中填上合适的词。
(1)我心里又想起母亲的劳苦，___________(a．翻来覆去　b．辗转反侧　C．滚来滚去)睡不着，很想起来陪陪母亲。
(2)与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫___________(a．破旧　b．褴褛　c．肮脏)，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
(3)一会儿，又___________(a．情不自禁　b．不由自主　c．自然而然)地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上……
(4)哪知老境却如此颓唐!他___________(a．触景生情　 b．触目惊心　c．触目伤怀)，自然情不能自已。
5．下面的说法有误的一项是(　)
A．《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾，意蕴丰富，大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。
B．《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。这种写法都为截取法。
C．俄国著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说《父母的心》描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事，实在催人泪下。
D．《已亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。
6．仿照下列句式造句。(“爱”的对象是人)
例如：人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱________，________，_______。

二、阅读理解(46分)
(一)(14分)
人琴俱亡
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
1．解释下列句中加横线的词并写出其读音。(4分)
(1)王子猷、子敬俱病笃　　(　　)
(2)语时了不悲　　　　　　(　　)
(3)子敬素好琴　　　　　　(　　)
(4)因恸绝良久　　　　　　(　　)