常州市2004～2005学年度第一学期期末教学质量调研
八年级语文试题　　　2005年1月
命题人：陆文跃　　　　　　　　　　　　　　　审稿人：潘克勤 姚芙梅 曹介梁 张立成
题 号 一 二 三 总 分
（一） （二） （三） （一） （二） （三） （四）
得 分
一、积累运用（共25分）
得分 评卷人 　　（一）积累（共12分）
1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。（2分）
“人与环境”单元中的课文，为你打开了一扇新的视窗，你将倾听大自然的呼声，qiǎn 责愚氓的恶行，kǎi 叹智者的无nài ，从而作出明智的jué 择——善待自然，优化生存环境。

2．根据要求默写。（8分）
　①“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。”是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
　②写出杜甫《望岳》中你最喜欢的两句诗：　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　。
　③几处早莺争暖树，　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　 ，浅草才能没马蹄。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（白居易《钱塘湖春行》）
　④　　　　　　　　　　　，甲光向日金鳞开。　　　　　　　　（李贺《雁门太守行》）
⑤如好逸而恶劳，计利而忘义，　　　　　　　　　　，则事不举而水利不兴矣。
（钱泳《治水必躬亲》）
3．名著阅读。（2分）
　　19世纪后期，美国著名现实主义作家　　　　　　　　撰写的长篇小说《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。作品中　　　　　　　　　　　　　　　（故事概述）是你最喜欢的一次历险过程。
得分 评卷人 　　（二）运用（共7分）

4．仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（3分）
　 例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；
　　　　 你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；
　 仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
5．请用规定的符号修改下面的表扬信（至少修改4处，不得超过6处）。（4分）
（1）换用号：　　　　 （2）增补号：　　　　　　 （3）删除号：
（4）复原号：　　　　 （5）调位号：　　　　　　 （6）留空号：
表 扬 信
金常中学，
贵校初二（3）班学生利用双休日走进社区，宣传回收费电池，并每家每户上门回收旧电池。他们这种“宣传环保，清洁家园”的精神和热情十分可贵，要求贵校一定要在升旗仪式上对初二（3）班学生进行大力的夸奖。
2004年12月5日
金常街道工委
得分 评卷人 　　（三）综合性学习（共6分）
6．通过对“汉字”专题的探究学习，你一定感受到了汉字的魅力，加深了对祖国语言文字的热爱之情，请你从“汉字的历史”、“汉字的特点”、“汉字的功能”、“汉字的文化价值”和“汉字的艺术价值”等几个方面中，选择其中一个方面谈谈你对汉字的认识。（2分）
7．阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。（4分）
材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数）　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自《人生宝鉴》
材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。　　　　　　　　　　　——摘自《读者》蒋子龙《时间》