2005年语文中考模拟试卷
制卷：长沙市井湾子中学 石丽
考生注意：
1．本学科试卷共三道大题，满分100分，考试时量120分钟。
2．一、二大题中，除特别标示分值的以外，其余每小题2分。
一、基础积累运用(共16分)
1. 下列加点的字读音完全相同的一项是（ ）
A、哽咽 咽喉 细嚼慢咽 狼吞虎咽
B、数落 数说 数九寒天 数典忘祖
C、恶心 凶恶 恶贯满盈 深恶痛绝
D、提神 提携 提纲挈领 提心吊胆
2. 小强是个错别字大王，下面是他的一段文章，请大家帮他“找找茬”，划线
标出并纠正在后面的括号内。
南岳恒山是佛教圣地，大雪也没有沮止住香客们的脚步，在结满冰泠的山路上，还有不少前诚的人们三步一拜、五步一扣，毫不理会凛冽的寒风和满身的泥污。（ ）
3. 结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）
A、我正在对自己的作品进行“减肥”。（减肥：喻删削冗繁。）
B、小丸子特搞笑，真是我们的“开心果”。（开心果：一种食品。）
C、他太伤心了，再好玩的游戏在他眼里也如同鸡肋。（鸡肋：喻无多大价值、多大意思的事情。）
D、近两年来，商店的业绩一再滑坡。（滑坡：下降。）
4. 下列句子没有语病的一句是（ ）
A、 随着房地产市场竞争的日益激烈，房产销售也在不断推陈出新。
B、 昨夜1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
C、在元旦庆祝会上，虽然我们班获得了一等奖，但是他们班也获得了一等奖。
D、“天下没有白吃的午餐”， 写作也是需要下一番苦功夫的。
5. 在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用波浪线语句的句式及运
用的修辞手法，内容要前后照应。
没有生命的文学，就像没有电闪雷鸣的宇宙；没有悲欢离合的人生，只能是平庸与枯索的语言的堆积。
， 。
， 。
6. 填空(任选三个小题填写，多写的不另给分) (6分，每小题2分)
⑴《陋室铭》中刘禹锡讲述了陋室不陋的原因是：“ ， 。”
⑵在《浣溪沙》一词中，“ ”最能表现北宋豪放派词人 人老心不老，积极乐观的心态。
⑶《茅屋为秋风所破歌》中杜甫所表达的愿望正与范仲淹的“ ， ” 的观点不谋而合。
⑷《出师表》中诸葛亮陈述自己出身的语句是：“臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。”
二、阅读下面文段，按要求答题(共34分)
（一）人生谁能无遗憾（作者：聂索）
⑴人在生活中乃至人的一生中，谁能没有这样那样大大小小的遗憾呢？父母
病故因远在他方而未赶上奔丧，亲朋好友托办之事虽尽力为之而未如理想，报刊约稿欠下累累文债而交不了卷，许过的心愿或承诺过的话未予实现而化为泡影……
⑵遗憾是无法补偿的 ；遗憾是心中沉重的 ；遗憾是“新松恨不高
千尺”的 ；遗憾是“对此不抛眼泪也无由”的 。
⑶近读《王蒙小品》，他在《我的遗憾》一文中，向读者报了一个帐，列举
了他个人的10种遗憾，其中有两种遗憾倒是颇有共性的：一曰“为表示宽容大度帮助了不应该帮助的人”；二曰“说是不喜欢奉承，却终于接受了、提携了奉承自己的小人”。
⑷对于一个思想正确、为人正直、作风正派的人来说，在人海茫茫世事纷纷
杂务冗冗中，这两种遗憾确乎概括得十分周全，语气沉痛，内涵深刻。有过类似教训的人岂不为此痛彻心脾？然而，又只能徒呼奈何而已。王蒙的这两种遗憾，虽可起到敲警钟的作用，恐怕在某些大诚大善的人身上还会不断地遗憾下去的。
⑸其实，无论是男是女是老是少，无论在东在西在南在北，谁都会“写不好、
写不完自己的遗憾的”，而“这本身也就是一种遗憾”，你同意这个论断吗？不过，但愿我们尽可能少有一点遗憾，最好是根本没有遗憾，那就好了！
7. 第⑵段中划线处依次应填入序号 、 、 、
（A惋惜B过失C哀叹D内疚）
8. 本文的中心论点是 （用原
句填空），采用 方式提出来的。
9. 第⑶段中采用了 和 的论证方法。
10. 对本文分析理解不正确的一项是（ ）
A、本文是一篇观点明确的立论文。
B、第⑵段运用了排比的手法，目的是为了承上启下，突出中心论点。
C、第⑷段划线处叠词的运用，突出了遗憾的出现是防不胜防，不可避免的。
D、本文逻辑严密，言辞中肯，说理透彻，易与读者产生共鸣。
（二）天鹅的故事（节选）
⑴“这也是很早以前的事，也是发生在贝加尔湖畔的那片沼泽地。这一年，
春天来得比往年早。冰雪开始融化，天气逐渐暖和。一些候鸟陆续从南方飞来。可是，谁也没有想到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟又只好飞走，再找暖和的地方。我背着鸟枪去打野鸭，在湖边转悠了好半天，
