2005年中考模拟试题
叶红
班级_______ 学号____ 姓名_________ 得分_______
一、语文知识积累与运用（第1题15分，每空1分，其余每题3分，共30分）
1、填空
①再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像____________________、翩然起舞了。
②但愿人长久，______________。
③臣本布衣，躬耕于南阳，___________,不求闻达于诸侯。
④行路难，行路难，多歧路，今安在？____________,____________。
⑤落红不是无情物，________________。
⑥而或长烟一空，皓月千里，__________,____________,渔歌互答,此乐何极!
⑦马致远在《天净沙.秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：____________,___________。
⑧白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是__________,__________。
⑨人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“____________,____________。”来比喻人虽老了却仍有雄心。
⑩在课外阅读中，你一定积累了不少的名言、警句，请就时间、勤奋和友谊三个方面的内容，任选一个方面写一句你喜欢的名言、警句（包括诗句）：_____________________________________________________________。
2、下列加点字的字形、读音及字义都正确的一项是( )
A、弥足珍贵 “弥”读“ní” 意思是：更加
B、沽名钓誉 “沽”读“gū” 意思是：骗取
C、讳莫如深 “讳”读“huì” 意思是：隐秘不说
D、扪心自问 “扪”读“méng”意思是：摸
3、下列句中没有语病的一项是（ ）
A、 晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
B、 我们要以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。
C、 在学校的这条路上，是一条非常陡的坡。
D、 我读了这篇文章很感到激动。
4、填在文段横线上的语句，与上文衔接得最恰当的一组是（ ）
中国画自古便有“计白当黑”的准则，________,显示的是一种静默的力量，一种空白的丰满；尤其是在水墨画中，_________，从中可以看出作者的胸襟人品。
①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界
②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界
③“计白当黑”被运用得出神入化
④作者运用“计白当黑”出神入化
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
5、下面对《望天门山》的赏析，不正确的一项是（ ）
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A、 这首诗描绘了天门山隔江而立、长江波澜壮阔的雄奇秀美的景象，字里行间流露出诗人对祖国山河的热爱。
B、“断”“开”二字写出了江水浩大的气势和力量，“流”和“回”二字写出了江水的回旋激荡。
C、“帆”和“日”两字字面虽不着色，但同样让人能联想到江面铺满红光，雪白的风帆在红日和江水映照下显得极鲜艳夺目的景象。
D、第三句中的“出”字把动态事物赋予静态美，读来可以使人产生无限的遐想。
6、印度洋海啸至今天为止已经造成至少15万人的死亡，世界各国政府和人民自发地组织起来以各种形式帮助那些在灾难中受到生命财产损失的人重建家园。我国政府和人民也积极投入到这一善举之中，请你为这项活动拟一条宣传标语。
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二、现代文阅读（20分）
有些人
张晓风
⑴有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
⑵那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”
⑶我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
⑷那天，放学的时候，当同学们齐声向她说：“再见”的时候，她向全班同学说：
“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
⑸我立刻快乐得有如肋下生翅一般一一我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
⑹那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师为多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。
⑺如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
⑻有一次，我到一家米店去。
⑼“你明天能把米送到我们的营地吗？”
⑽“能。”那个胖女人说。
⑾“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我
