高中语文必修二专题二《和平的祈祷》复习学案

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  • 更新时间: 2010/11/11 20:07:49
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约5590字。

  必修二专题二《和平的祈祷》复习学案
  山东昌乐一中滕欣俭
  复习篇目:《一个人的遭遇》《流浪人,你若到斯巴……》《安妮日记》《图片两组》
  复习目标:
  1、落实文本中的字音、字形、成语、近义词等基础知识。
  2、整体把握本专题的思想内涵。
  3、语言运用——漫画。
  专题指要:
  本专题分为三个板块:“遭遇战争”“黑暗中的心迹”“历史画外音”。“遭遇战争”选取了前苏联作家的长篇小说《一个人的遭遇》、德国作家的短篇小说《流浪人,你若到斯巴……》。两篇都采用了的形式,但前者中的主人公是在与别人交流,后者中的主人公是内心独白。两个遭遇虽都不幸,但前者知道是在保卫祖国,后者则是比较麻木。两篇文章从不同的角度揭露了战争的残酷。“黑暗中的心迹”选了德国安妮•弗兰克的《安妮日记》中的九篇日记。作品除了描写苦难的生命,记录所见到的战争外,更多的是发自肺腑的情感和思考。“历史画外音”选取了两组图片。第一组图片着重表现的是,第二组的主题是。通过画面表现了作者对的企盼。
  一、落实基础知识
  (一)字音
  邂逅()狙( )击泥泞( )赫()然粗犷( )憎()恶惟妙惟肖()
  气氛( )蹒跚( )臭名昭()著哄()骗起哄()哄()抢规模()模()样瘦削()切削()包扎()挣扎()扎()针角()落角()色供()水口供()
  (二)字形
  1、填字
  dù()口dù(    )假yúnyún()众生纷纷yúnyún()国cuì()荟cuì()cuì()火cuì()骂ì()败振聋发kuì()功亏一kuì()
  2.改错
  陨章()灯炮()粗广()清淅()详瑞()脱颍而出()芸芸众生()暝思苦想()
  (三)近义词填空
  1、 常常•往往
  “常常”,单纯指动作的重复,不一定有规律性,可以用于主观愿望;“往往”,是对于到目前为止出现的情况的总结,有一定的规律性,不用于主观愿望。
  例:①冬天里我们一直不停地进行反攻,彼此就没工夫写信。《一个人的遭遇(节选)》②失败是成功的先导。
  2、 嗜好•爱好
  “嗜好”,特殊的爱好(多指不良的);“爱好”,指对某种事物具有浓厚的兴趣。
  例:①说实话,我又爱上这不良的啦……——《一个人的遭遇(节选)》
  ②工余饭后,听听音乐,练练书法,是他的最大。
  3、 竖立•树立
  “竖立”,物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋到地里;“树立”,建立(多用于抽象的好的事情)。
  例:①正对着楼梯口的地方,中央也着一根大圆柱,柱子背面是一件狭长的石膏复制品。《流浪人,你若到斯巴……》②构建和谐社会,助人为乐的风尚必不可少。
  4、 浮现•涌现
  “浮现”,(过去经历的事情)再次在脑子中显现或某种神情显现、显露出来;“涌现”,(人或事物)大量出现。
  例:①理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中,但只有被残酷的现实压碎。《安妮日记》
  ②在很多人慨叹人心不古、世风日下的今天,谁能否认大量的好人好事也不断出来?
  5、 小心翼翼•谨小慎微
  “小心翼翼”,形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽;“谨小慎微”,对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。
  例:①我地把它放在床上,把车子开到大谷仓,卸了粮食,又把车子开到停车处。《一个人的遭遇(节选)》②改革是需要魄力的,凡事,瞻前顾后,不会有所作为。
  6、 惟妙惟肖•栩栩如生
  “惟妙惟肖”,形容描写或模仿非常逼真、传神;“栩栩如生”,形容形象逼真,如同活的一样。“栩栩如生”一般用来形容艺术作品非常形象生动。
  例:①恺撒、西塞罗、马可•奥勒留的胸像复制得,深黄的颜色,古希腊,古罗马的气派,威严的靠墙一字排开。——《流浪人,你若到斯巴……》
  ②那人做得头和枣核般大,头像便像一颗绿豆,手便像两粒芝麻,却做得须眉欲活,。
  7、 无济于事•杯水车薪

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