《廉颇蔺相如列传》同步练习2

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《廉颇蔺相如列传》同步练习
福建省晋江市第一中学 苏锦明
一、作家作品。
  《史记》是我国第一部纪传体通史,分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。列传,用以记述帝王以外的人物事迹,课文《廉颇蔺相如列传》是列传中的一篇代表作。
《史记》既是史学巨著,又是文学巨著。作品有很高的写作技巧,人物形象鲜明,有极强的艺术感染力。
  公元前四世纪,战国七雄征战不已。秦国最强,它对六国都有野心。秦国多次击赵,但赵国重用廉颇、蔺相如,将相团结合作,外交上、军事上都取得了成功,保障了国家的安全。这篇课文就是记叙廉颇、蔺相如团结合作,抗击强秦的历史事实。
二、基础知识。
1、给下面加点字注音。
  缪贤舍人(   ) 西河渑池(   ) 秦王不怿(   )
2、解释下面加点词语。
  去亲戚(   ) 约束(   )  宣言曰(   ) 请指示王(   )
  从此以往(   ) 因而厚遇(   ) 前进缶(   ) 明年复攻赵(   )
  以示美人(   ) 不过三十日(  ) 鄙贱之人(  ) 独畏廉将军哉(   )
3、下面请有不同的用法,分类正确的一项是(  )
①寡人窃闻赵王好音,请奏瑟②三十日不还,则请立太子为王③请以赵十五城为秦王寿④璧有瑕,请指示王⑤请奉盆缶秦王,以相娱乐
 A①②③/④⑤       C①②⑤/③④
 B①③④/②⑤       D②④⑤/①③
三、课文分析。
(一)完璧归赵。
1、这篇文章开头第1、2自然段与一般传记写法相同,介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看,这一介绍有什么作用?请简析。
  答:                                           
2、下面对第3自然段的分析,不正确的一项是(  )
A、交代故事发生的原因:秦欲以城易赵璧。
B、暗示故事的矛盾是:赵予璧与勿予璧。
C、说明报秦者肩负重任,为蔺相如的出场作铺垫。
D、这里的计未定,指的是求人可使报秦者,未得。
3、蔺相如斗强秦,不仅有勇,而且有智。他料定秦王无意偿赵王城邑的理由,归纳起来有三,请概述。
(1)                    
(2)                    
(3)                    
4、这一部分写蔺相如完璧归赵,情节一波三折,表现他大智大勇。下面分析不正确的一项是(  )
A、蔺相如奉璧于秦王,见秦王无意偿赵城,设计夺回玉璧。
B、蔺相如复得璧之后,怒发上冲冠,数落秦王失信,并誓死与玉璧共存亡。
C、蔺相如度秦王特以诈佯为予赵城,设计完璧归赵。
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