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高中语文写作指导：　　　基础部分　
第一节　　　 怎样审题
分析总结：
　　符合题意是高考“考试说明”中对写作的一条基本要求，也是最重要的一条要求，在高考阅卷中，虽然采取分项分等评分法，但文章内容是否符合题意一项允许改变权重，即一旦内容不符合题意，中心再明确主题再深刻，结构再完美，语言再生动也没有意义，扣分最严重。
　　不过，近几年的高考作文要求比较宽松，对题目内容和形式没有作特别严格的限定，目的在于使考生尽量发挥自己的想象谈力和创造性，但这绝不是说，考生可以不受任何限制，任意创今。有人曾形容高考作文是“掌上芭蕾”。
　　一道作文题一般有三个部分：作文材料，写作要求，标题。所谓符合题意，就是确切理解题中要求说的作文的角度、内容、中心、文体和字数要求。那么，怎样才能明确理解提意呢？作文审题，不同的题目有不同的审题方法，主要题目类型有两种：命题型、材料型。
　①　命题型
　　命题型作文一般包括下面几个方面：题目、文体要求、字数要求三部分。如《近墨者黑／近墨者未必黑》（要求写一篇不少于　5 0 0 字的辩论稿或议论文）、《我的财富》（全文7 0 0 字左右，不要写成诗歌）等。审题时，最重要的一点是要把握好题目的含义。对于由概念构成的题目，要准确理解概念的字面意义、引申义、比喻义，以确定文章的立意。有时，题目中涉及到两个以上的概念，遇到这类题目，就必须弄清概念间的关系，如《沙与金》、《树木·森林·气候》、《近墨者黑／近墨者未必黑》。其次，要弄清文体要求。有时题目中有时表现手法的要求，也要特别注意，按要求的文体写作。最后，要审请字数要求，看清字数要求是“多少字左右”还是“不少于多少字”或者是“多少字以内”。
　【反例】　尝试
　 我是一名幸运儿，从小学到高中，虽然学习成绩并不是拔尖，但还能以学习为乐，终于全。愿以偿考入了重点高中。
　　刚进高中时，紧张、高节奏的学习不禁使我对自己产生了怀疑：我能行吗？可当看到同学们踌躇满志，勤勤恳恳的样子时，我就暗下决。一定要学习好。我的班主任老师也非常了解我们的心理，经常找我们谈话，说：“中等的同学只要努力学习，还是有潜力的。”就这样在老师的鼓励和帮助下，我的学习由四十来名提高到十来名。老师和同学价1 都投向我以赞许的目光，正当我春风得意之时，不幸的事发生了，我们下一学期要文理分班了，这本来不应算什么大事，但对于我却是一个巨大的打击。
　　我的班主任是位年轻的女士，脾气很大，有时为件小事也耍大发雷霆。老师把我安排到第一位说是不让我说话，好好学习。这下可把我害苦了，没法和周围的同学交流了，整日只知上课听讲，认真作业，偶尔和同位讨论个问题，就这样，学习的情绪很低．还经常挑老师的毛病。平时小考试，我的成绩都是在及格线上打转转。一次老师找我谈话，要我振作精神，好好学习，我却不以为然。回班后，还是我行我素，（。）终于让我清醒的时候来了，高三上学期的一次统考，我考得糟极了，成了班里的后十名。心里想，这回老师可有理由清家长，整治我了。果然考试后一个多星期，老师把我叫到办公室，但是有批评我，而是给我一张白纸和一支笔，让我写尝试失败的心情。
　　审题正确是前提，动笔行文选材时应力求写自己熟悉的，最好是亲自经历过的，而目新颖且有意义的题材，这样更容易写出真情实感同时又具有一定思想深度；达到立意深刻。
【正例】　尝试
　　人，总是在不断地犯错误后才能长大成熟的。然而，错误有许多种，如果我们换个角度去看待它，或者我们能选择放弃，生活也许同样会回报给我们更绚丽的笑容。　　说不清从何时开始，或许是在那次运动会上吧，宁静而优秀的地深深地吸引了我的视线：一件“康威”T 恤，一条深蓝色运动裤，显得既普通又有个性。‖