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　建筑是科学，建筑也是艺术。建筑是无声的诗歌，建筑是凝固的音乐。本单元，我们将一起欣赏巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，巍巍中山陵，金壁辉煌的法国凡尔赛宫，还有体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建筑中，我们可以充分感受建筑的美。同时，建筑也是历史，建筑是文化，任何一个时代、国家的建筑，都反映出这个时代的印记，这个国家的审美习惯和文化内涵。从这些建筑中，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。

一、单元教学目标：
　　1． 阅读有关介绍名胜古迹的文学作品，了解历史，展望未来，解读人类的勤劳、智慧和对美的追求。
　　2．能够掌握此类文章常用的说明顺序和说明、记叙、描写相结合的写作方法。
　　3．能用简单的说明文介绍你熟悉的某一建筑，准确描写出它的特点。
　　4．通过搜集资料、调查等实践活动，了解国内外著名的建筑。

二、学习资源：
　　1．图书资源：
　　《当代国外著名建筑师作品精选》中国建筑工业出版社
　　《世界城市环境雕塑》中国建筑工业出版社
　　《世界景观大全》　台湾建筑报导杂志社
　　《世界建筑史丛书》中国建筑工业出版社
　　2． 推荐网站：
　　http://cctv.ctrip.com/destinations/sight.asp?resource=1655
　　http://cyc6.cycnet.com:8090/xuezhu/his_data/content.jsp?n_id=7066
　　http://www.dlgallery.com.cn/paris/balifengguang8.htm
　　http://www.people.com.cn/GB/shenghuo/80/106/20010914/560950.html
　　http://www.sc.homeway.com.cn/travel/china/hubei/
　　3．影视资源：
　　《天安门》　《埃及金字塔探秘》　 《惊异澳洲》
　　《故宫》　　《秦陵地宫探密》

三、单元课时安排：共14课时
　　单元整体学习　　　　　　　 1课时
　 《人民英雄永垂不朽》　　　　2课时
　 《巍巍中山陵》　　　　　　　1课时
　 《凡尔赛宫》　　　　　　　　2课时
　 《短文两篇》　　　　　　　　2课时
　　写作　　　　　　　　　　　 3课时
　　口语交际　　　　　　　　　 1课时
　　综合性学习活动交流　　　　 1课时
　　单元小结　　　　　　　　　 1课时



四、教学过程：
第1课时　　 单元整体学习
　　第一块：单元整体感知　
　　1 导入：明确本单元的学习要求 听讲
　　2 布置任务：整体浏览本单元的课文内容。 对照目录，浏览本单元课文。
　　第二块：确立单元研究活动专题
　　1 导入：在本单元所介绍的建筑物中，你最喜欢哪一个？ 讨论、交流，各抒己见。
　　2 根据课文内容，选择你感兴趣的问题确定本单元的研究专题。 分小组讨论，确立自　　 己的研究活动专题。
　　3 巡视，指导。

第三块： 推荐单元研究活动专题：

1．利用图书馆或网络收集你感兴趣的国内外著名建筑的资料，加工整理，并充当一次导游，向同学们介绍这些建筑。