此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

罗布泊，消逝的仙湖
　　　　　　 无锡市前洲中学　　戚应左
【设计理念】
1、重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
2、启迪思维，通过自主、合作和探究的学习方式来学习文章。
3、多媒体课件与现代课堂的结合。
【教学准备】
　　 1、布置学生对照注释初读课文，可以利用工具书，读准字音。
　　 2、查找并搜集有关“罗布泊”“青海湖”“月牙泉”等的资料。
　　 3、在阅读和收集资料的过程中，将发现的问题记到学习笔记上。
　　4、教师自制有关多媒体课件。
【教材分析】
1、教学重点
　　 （1）、学习对比、拟人、列举数据等方法。
（2）、吸取历史教训，爱护生态环境，树立良好的环保意识。
2、教学难点
感受并理解作者强烈的忧患意识。
【教学目标】
情感态度与价值观
1、感受并理解作者强烈的忧患意识。
2、吸取历史教训，爱护生态环境，树立良好的环保意识。
过程与方法
1、教师引导，学生自主、合作、探究学习。
2、讨论法、问答法。
知识与能力
1、识记、理解本文的生字词。
2、学习对比、拟人、列举数据等方法。
3、培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
【教学时数】
一课时