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　　为理想奋斗，何乐而不为？
　　——语文复习指导
　　一、 复习方向：
　　1、 现代文：现代文共同篇目复习资料、段在文中的作用复习资料、专题讲座关于现代文方面比如修辞。
　　2、 诗歌：如何把握诗歌情感、诗歌语言风格、专题讲座关于诗歌鉴赏、诗歌常见意象、吴的PPT.
　　3、 古文：实词、虚词、吴的高考对常见文言虚词的考查加强版、课内文言文阅读理解。
　　4、 名句：重温诗词名句、SH共同篇目背诵、《荷塘月色》、鲁迅名句
　　5、 常识：文学常识梳理、1~6册教材注释、1~6册诗歌文言文注释。
　　6、 作文:素材库，作品集，阅读资料（背背佳句，记记好料，多看结构），专题讲座作文深刻性等。
　　7、 综合卷：3年高考，两次区测，研究考题问什么答什么，理理基本思路。
　　8、 考纲、高考指南，研究题型。
　　二、 复习步骤（仅供参考）
　　1、 整理以上资料试卷，把六册书备齐，PPT,WORD文档打印好。
　　2、 30日~1日
　　1） 完成语文作业,三天三册，清晨吟诵振奋精神，深夜呐喊提神醒脑，边背边写（易错）字双效加倍。
　　2）现代文：现代文共同篇目复习资料、段在文中的作用复习资料、专题讲座关于现代文方面比如修辞。
　　3） 诗歌：如何把握诗歌情感、诗歌语言风格、专题讲座关于诗歌鉴赏、诗歌常见意象、吴的PPT.
　　4）常识：文学常识梳理、1~6册教材注释、1~6册诗歌文言文注释。
　　3、5日~6日
　　1）名句：两天三册，清晨吟诵振奋精神，深夜呐喊提神醒脑，边背边写（易错）字双效加倍。重温诗词名句、SH共同篇目背诵、《荷塘月色》、鲁迅名句
　　2）古文：实词、虚词、吴的高考对常见文言虚词的考查加强版、课内文言文阅读理解。
　　3）作文:素材库，作品集，阅读资料（背背佳句，记记好料，多看结构），专题讲座作文深刻性等。
　　三、三套教材涉及到的共同作家作品
　　荀子：《劝学》
　　苏轼：《石钟山记》
　　吴均：《与朱元思书》
　　韩愈：《师说》
　　杜牧：《阿房宫赋》
　　欧阳修：《伶官传序》
　　苏洵：《六国论》
　　王安石：《游褒禅山记》
　　归有光：《项脊轩志》
　　方苞：《左忠毅公逸事》
　　蒲松龄：
　　《史记》、《诗经》、《汉书》、《庄子》