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教学目标：<br>
一、知识目标<br>
1、了解王实甫及《西厢记》；<br>
2、学习、积累富于文采的语言，学习情境交辉的写法；<br>
3、学习把握戏曲冲突、人物形象。<br>
二、能力目标<br>
1、词曲美读能力；<br>
2、词曲鉴赏能力；<br>
3、戏曲美学内涵的领悟能力；<br>
4、培养审美能力。<br>
三、德育目标<br>
1、认识戏曲中反对封建礼教的思想。<br>
2、欣赏曲词、越剧，形成对我国传统文化艺术的自豪感。<br>
教学重点：<br>
鉴赏曲词艺术特色，品味艺术魅力。<br>
教学难点：<br>
1、体悟曲词意境。<br>
2、理解情节处理与审美心理的关系。<br>
教学设想：<br>
1、对话式教学方法，引导学生在“对话”中赏析、理解、提高。<br>
2、运用多媒体教学手段，扩大教学容量，使教学内容生动形象。<br>
教学步骤：<br>
第一课时<br>
教学要点：<br>
1．了解作者、作品；<br>
2．整体感知文本，把握戏曲冲突、课文结构。<br>
教学过程：<br>
一、导入：<br>
二、作者、作品简介（powerpoint幻灯片）<br>
⒈王实甫，中国元代杂剧作家，名德信，大都(今北京市)人。生卒年与生平事迹不详。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、行院，与伎艺为伍，当是位不得志的落魄文人。编撰杂剧13种，只有代表作《西厢记》与《丽春堂》传世，《贩茶船》、《芙蓉亭》各传曲文一折，余则散佚。<br>