如许清水　　源自生活
　　　浙江绍兴市稽山中学　　　李晖
对于语文，高中生虽然知道重在积累，但是，在集中一段精力学习而不能马上见到明显的效果（主要是成绩提高不快）之后，就失去信心，转攻其他，只是偶尔在饭后浏览报纸，睡前翻翻杂志。北宋理学家朱熹有诗言：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这个“活水”就是生活。生活是书籍，是海洋，是宝藏，生活中时时处处都潜在着语文因素。我们可以以课堂为窗口，培养学生学语文的习惯，引导他们拓展视野，广收博取，自有意到无意地从生活汲取营养，就会美化语言，充实头脑，丰富心灵，提升能力。
一　注意店名，留心标语。都市中，酒店林立，商场栉比，每天上学放学的路上，留心各具特色的店名就是学习机会。比如从绍兴的“咸亨”酒店的名字体会汉语语言文字的精深，从成都“载人舟“鞋店的名字感受想象夸张带来的语言形象美，从杭州“天香楼”酒楼的名字品味宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”的意境美，从扬州“菜根香”饭店的名字深思“咬得菜根，百事可做”的人生哲理。
马路上也多见一些宣传标语，发人深思，促人警醒，自然也能令人感悟到语文的微言大义。如绍兴“开车一滴酒，亲人两行泪”，以对偶的形式含蓄地劝告了司机朋友不要酒后驾车；某地提倡无污染旅游，打出了这样的标语：“除了脚印，什么也别留下，除了记忆，什么也别带走。”简短的几句话，叫人思考叫人反省，这不是运用对比手法达到的效果吗？还有一则环保的标语,“地球不是我们从前辈那里继承下来的，而是从后代那里借来的”，普通言语的震撼力同样不可等闲视之啊！
二　揣摩歌词，丰富语言。有不少流行歌曲歌词优美形象，委婉动人，一首歌就是一首诗。