此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

《窦娥冤》教案
临清一中　Sanjie
　
教学目的
1．初步了解元杂剧的特点。
2．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。
教学设想
1．教学重点：
（1）通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。
（2）认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。
（3）介绍元杂剧的体制。
2．教学难点：
（1）戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。
（2）对[端正好][滚绣球]等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识。
3．教学方法：讲授与研究性阅读相结合。
教学时数 2教时。
第一教时
导入新课
1．介绍关汉卿：
关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。
元代人说他：“生而凋搅，博学能文，滑稽多智，蕴籍风流，为一时之冠。”
他曾在散曲《南吕一枝花·不伏老》中说自己精音律，会吟诗，能吹萧弹琴，歌唱舞蹈，