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爸爸的花儿落了
一、教学目标：
1、积累文中出现的生字新词 。（认知目标）
2、能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。
3、感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美。（能力目标）
4、体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。（情感目标）
二、教学重点：
品味语言,体验父爱，感悟成长。
三、教学设想：
本课计划安排3课时。课文寓真挚情感于平实的语言中，故安排课堂教学力求环节清晰，问题的设置做到密度与深度适宜，有一定的创意，尽力启发、鼓励学生，营造了好的语言学习的环境，发挥学生的主体性。
四、教学设计：
第一课时
Ａ、导入：
诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们一起分享其中的几句：“……生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵的击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。”诗人关于生命的比喻，真的很美妙：“生命如花” 多么绚丽与多情啊！可是在作家林海音的儿时的记忆里，父亲的花儿却落了。
板书课题：爸爸的花儿落了
Ｂ、了解作者（学生结合注解，老师简介《城南旧事》）
Ｃ、清除字障、词障，扫清阅读障碍。
1、注音：
衣襟（　　）　　鸡毛掸子（　　）　　玉簪花（　　）