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【教学内容和步骤】
一、请一位同学朗读“自读提示”，并说明这篇课文主要告诉了我们哪些内容。
提示的内容主要有三点：
1、通过散步，写美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。
2、通过细节描写表现祖孙三代的感情。
3、“我”是个中年人，对生活有一种使命感。
二、请同学们朗读课文，思考提示的两个内容，勾画一下：
1、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？
2、哪些语句渗透着“我”对生活的使命感？
表现互敬互爱的语句有：
“她现在很听我的话，就像小时候很听她的话一样。”棗“我”小时候是个乖孩子，很听母亲的话；母亲现在老了，而“我”已到了中年，母亲很尊重“我”。母子间互相尊重，相处和谐，充满骨肉之情。