《千篇一律与千变万化》同步训练

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高中第六册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 47 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/3/3 20:01:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:236
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

《千篇一律与千变万化》同步训练

基础练习
  1.阅读课文第一段,完成练习。
  在艺术创作中,往往有一个重复变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。我所谓“持续性”,有些是时间的持续;有些是在空间转移的持续,但是由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,所以同时也具有时间的持续性,成为时间、空间的综合的持续。
  这一段是理解全文的“纲”,其中包含了以下三个意思:
  (1)_____________________________________________________________________
  (2)_____________________________________________________________________
  (3)_____________________________________________________________________
  2.本文脉络清楚,原因之一是多处采用了段首概括的方法。请举出三处段首概括的例子,并体会这样写的好处。
  (1)_______________________________________________________________
  (2)_________________________________________________________________
  (3)_________________________________________________________________
  3.仿照示例,填写下表。
段落 内容 特点 共同之处
9 人民大会堂的柱子 这一列和另一列柱在高低大小上略有不同,但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。
10、11
12
13
14
  1.找出没有错别字的一组( )
  A.鳟鱼  枯躁  寥寥数笔
  B.赋与  自己  前瞻后顾
  C.琢磨  瓦垄  荒谬绝伦
  D.辨证  青睐  一如即往
  2.选字填空。
  嘻  嬉  换  幻
  (1)先贤教导我们,“业精于勤而荒于(  )”。
  (2)蓝天之上,云朵不断地变(  )着形状。
  3.解释画线词语在课文中的含义。
  (1)音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中,通过重复和变奏而取得统一的另
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。