《荷花淀》教案9

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  • 更新时间: 2004/3/1 23:03:00
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《荷花淀》
教学目标: 

1、 体会文章景物描写及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。

2、体会人物对话所包含的细腻复杂的感情及展示的人物个性? 

一、导入新课: 

  相传在很久很久以前,一个中秋节的晚上,嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘,就在她离月宫还差一步的时候,随身佩戴的宝镜却掉了下来,这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片,于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中最美的一个淀泊。

二、作家作品: 

  孙犁(1913――1996),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,小说散文结集《白洋淀纪事》,短篇小说集《采蒲台》、《嘱咐》等。 

  孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀”派,与以赵树理为代表的“山药蛋派”齐名。 

三、整体感知: 

检查预习情况。问:全文分为几部分,分别写了什么? 

共同归纳:夫妻话别(开端)――探夫遇敌(发展)――助夫杀敌(高潮、结局)

四、分析人物的对话描写。 

(一)析“夫妻话别” 

1、分角色朗读。 

2、体会人物对话所包含的细腻复杂的感情。  

A、 首先是水生嫂发问,这句话有担心,也有关切。
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