共23题，约16650字。

　　2025届高三下学期5月高考适应性月考语文试卷
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　在印度尼西亚，雅万高铁穿山越岭为发展注入新动能；在埃及，钻探技术打出井水，把沙漠灌溉成一片片农田；在坦桑尼亚，“小豆子大营养”项目促进增产创收，浸润民生……中国以创新优势和领先技术助力各国发展，为全球可持续发展贡献力量。
　　当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，以新一轮科技革命为本国经济注入强劲动力，是各国的共同愿望。但与此同时，“脱钩断链”“小院高墙”愈演愈烈。是把科技创新成果封锁起来独享，还是让其为更多国家和人民所及、所享、所用?
　　坚持科技开放合作造福人类，奉行互利共赢的开放战略，为应对全球性挑战、促进人类发展进步贡献中国智慧和中国力量，是中国在新时代科技事业发展实践中积累的重要经验，也是中国作为“赋能型大国”的应有担当。中国建设科技强国，不是为了争夺所谓“全球科技主导地位”，不会成果独享，而是要让科技创新为中国式现代化提供支撑，并增进人类福祉、推动全球发展！
　　在推动科技创新赋能世界现代化上，中国有理念引领，也有实践成效。嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样，突破多项关键技术，世界在惊叹之余，也惊喜发现“‘嫦娥’ 既是中国的，又属于全人类”。嫦娥六号搭载国际载荷，为国际科技合作提供了广阔舞台。中国大力推进人工智能创新发展，同时帮助发展中国家加强能力建设，主张开源人工智能技术，实现各国共享智能红利。性能优越、免费开源的DeepSeek诞生于中国绝不是偶然，而是中国坚持科技开放合作造福人类的必然。
　　中国创新赋能世界现代化的深层逻辑，在于将和合共生的文明基因融入科技发展。中国始终把自身发展置于全人类发展的坐标系中，同世界各国携手打造开放、公平、公正、非歧视的国际科技发展环境，激励更多国家在科技发展的广阔空间深度求索，促进了创新科技的可及性。
　　中国创新智慧无限，中国胸怀宽广无比，在以科技创新引领新质生产力发展的同时，坚定走以开放合作促科技进步、以创新成果共享促共同发展之路，为全球可持续发展和世界现代化赋能。
　　(摘编自《人民日报》)
　　材料二：
　　DeepSeek的横空出世，震动了科技界，更为我们提供了一个系统审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。近些年，高精尖领域几乎每隔一阵就会冒出一款中国的突破性产品，也让更多人试图探秘：中国爆发的创新力，究竟从何而来?
　　这个问题，可能一句话就说明白了
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （    ）
　　A．各国都希望以科技革命发展经济，反对“脱钩断链”“小院高墙”等不当行为。
　　B．中国以先进的理念和有效的实践，使科技创新赋能世界现代化的进程大大加快。
　　C．我国的全民教育体制，对提高全民整体素质、筛选人才、培养中坚力量都有益。
　　D．义乌商人已不再怀疑设备是否被监听，而是利用AI技术扩大了交易的地域范围。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （    ）
　　A．中国建设科技强国，是为了造福人类、推动世界发展，而非想在全球争夺地位。
　　B．人才友好的环境、大量中坚力量的落实，是天才和精英们进行科技创新的保障。
　　C．从长远看，教育“双轨制”不利于人才队伍整体扩大，会被全民教育体制替代。
　　D．高新科技产品投放到市场后，能否取得良好的市场表现，与全民教育水平有关。
　　3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是 （    ）
　　A．两则材料在议论时还有形象的描写、情感的抒发，从而兼有理性和感性之美。
　　B．材料二提出观点后，讲述了新中国成立以来的教育政策，使文章更具说服力。
　　C．两则材料都采用先提出问题的方式，引导读者去思考，增强了读者的参与感。
　　D．中国坚定地为世界现代化赋能，是“发展科技，要走群众路线”的直接体现。
　　4．两则材料都提到了DeepSeek的例子，但侧重点和用意不同。请简要分析。
　　5．“人类的一切胜利，终究都是价值观的胜利。”我国哪些价值观使我们取得了胜利？请结合两则材料加以概括分析。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　江南可采莲
　　费振钟
　　忽然想起一句不平常的话，优美是不可拒绝的沉溺。
　　对那些在江南走过的人来说，太容易遭遇优美了。例如在六月，我指的是农历六月，江南采莲的六月，这个日子里，到处都流动着一种