共23题，约20500字。

　　二五届高三语文学科自主复习金榜题名卷（四）
　　本套亮点：
　　1.信息类贴近热点，彰显文化文明研究；
　　2.文学类出自名家，借运河叩动当代人的情感共鸣；
　　3.文言文贴合教材，展现隐士风范；
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　中国传统文明绵延几千年而不绝，除了相对安全的地理环境以及自身巨大的体量等自然因素外，更为主要的原因在于：从内部层面看，中国具有强劲的“内生性”或“内生动力”，它为中国传统文明的延续提供可持续的有效支撑；从对外交往层面看，中国长期以来实行“外化”方略，它为中国传统文明的延续提供可持续的有效保障。所谓“外化”方略，主要是指：中国以本域所具有的较高水准的文明（包括物质文明和文化文明）的优越势能为基础，主要通过“融合”“化合”“教化”一类的和平交往方式，而不是主要地通过“征服”“掠夺”“扩张”的军事侵略方式，来进行对外交往活动，向本域的四方区域逐渐扩大自身文明的影响力。
　　（摘编自吴忠民《“外化”：有效保障中国传统文明绵延不绝》）
　　材料二：
　　中华文明的一个重要特点，是文明的两个载体相辅相成，完美对接，保证了文明的主体性始终坚固。文明有两个载体：一是精神的载体，即宗教或非宗教的学说，这是文明的意识形态；二是政治的载体，即国家力量，这是文明的制度保障。精神载体和政治载体缺一不可，否则文明就无所依赖，站立不稳。两个载体的关系决定了文明的强弱和延续：如果相互支撑，文
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. “外化”方略为中国传统文明的延续提供可持续的有效保障，它与中华文明的融合性并不相同。
　　B. 时至今日，由于始终没形成文明的精神载体和政治载体的有机配合，西欧文明的主体性并不坚固。
　　C. 在几千年的发展过程中，中华民族表现出独特的属性，即生理方面的多样性和文化上的高度同质性。
　　D. 中华文化绵延至今，与地理环境相对安全、自身体量巨大、历史文献丰富等因素都有一定的关系。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 与中华文明不同，世界其他主要文明是以军事侵略的方式来扩大其影响力的。
　　B. 孔子学说和统一国家的完美对接，使得中华文明优于世界上其他较高水准文明。
　　C. 没有中原文明与周边文明的积极互动，中华文明奠基阶段的使命将不会完成。
　　D. 全面深入地理解文化意涵，既要有传统的文化研究方法，也需文化远读的加持。
　　3. 下列各项中，有关“文化远读”的表述不正确的一项是（   ）
　　A. 文化远读有助于人类形成更精确的文学文化史，凭借海量数据源和复杂算法就能出色地解决具体问题。
　　B. 文化远读能让文明脉络中的深层结构可视化，为人们更好地理解文脉演变和结构特征贡献了重要方法。
　　C. 文化远读依托多来源大数据，借助人工智能技术，从多个角度全方位地“遥感”文明文化的发展过程。
　　D. 文化远读为我们提供了文化研究的新方法、新视角，是对中国传统社会科学研究模式的有益补充。
　　4. 合理运用关联词语有助于论证说理，请以材料二第二段为例进行分析。
　　5. 习近平总书记指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”中华文明长盛不衰，能为其他国家的文明建设提供哪些启示？请结合材料简要概括。
　　【解析】
　　【导语】这篇阅读材料从三个维度探讨中华文明延续的奥秘：材料一从"内生动力"与"外化方略"的辩证关系，揭示中华文明和平扩张的特质；材料二通过"双载体理论"（精神与政治）和融合性特征，阐释文明主体性的稳固机制；材料三则立足当代，展现数智技术赋能文明研究的新范式。三则材料形成历史纵深，既剖析传统文明的延续密码，又展现现代研究方法，完整呈现了中华文明从历史基因到当代创新的立体图景。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
　　B.“始终没有形成文明的精神载体和政治载体的有机配合”错误，材料二第二段虽然有“西欧一直没有形成两大载体的有机搭配”，但在这一段结尾，作者做了修正，指明“近代民族国家的出现，改变了这种状况”。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　北上（节选）
　　徐则臣
　　谢仰止半躺在椅子上，跷二郎腿，叼着一品梅牌香烟，不屑地睁着半只眼。旁边在唱《贵妃醉酒》，票友们的目光聚在唱和拉的圆心里，只有我堂伯的椅子斜着背对他们。他在等我。但我走近了，他睁开的半只眼也闭上了。
　　我弯下腰，像鞠躬。我说：“伯伯好。”
　　堂伯眼睛睁开一下又闭上。
　　“表来看您老人家了。”