2025届辽宁省沈阳市二中高三五模语文试题(解析版)

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共23题,约20090字。

  25届高三第五次模拟考试
  语文
  说明:
  1.测试时间:150分钟 总分:150分
  2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。
  2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:文艺要热爱人民。有没有感情,对谁有感情,决定着文艺创作的命运。如果不爱人民,那就谈不上为人民创作。鲁迅就对人民充满了热爱,表露他这一心迹最有名的诗句就是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。热爱人民不是一句口号,要有深刻的理性认识和具体的实践行动。对人民,要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久,就要深深懂得人民是历史创造者的道理,深入群众、深入生活,诚心诚意做人民的小学生。我讲要深入生活,有些同志人是下去了,但只是走马观花、蜻蜓点水,并没有带着心,并没有动真情。要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题,拆除“心”的围墙,不仅要“身入”,更要“心入”“情入”。
  文艺的一切创新,归根到底都直接或间接来源于人民。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析,就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。
  (摘自习近平《坚持以人民为中心的创作导向》)
  材料二:作品在作者所处的历史环境里产生,在他生活的现实里生根立脚,但是它反映这些情况和表示这个背景的方式可以各色各样。单就下面选的作品而论,也可以看见几种不同的方式。
  《宋诗选注》选了梅尧臣的《田家语》和《汝坟贫女》,注释引了司马光的《论义勇六札子》来印证诗里所写当时抽点弓箭手的惨状。这是一种反映方式的
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 从鲁迅的创作实践可以看出,作家要有深刻的理性认识和具体的实践行动,这是为人民创作的重要前提。
  B. 历史资料可以印证诗歌内容的真实性,但不能作为诗歌价值的唯一衡量标准,因为诗歌表达更集中、鲜明。
  C. “诗史”的看法之所以是一个偏见,是因为它在承认诗歌艺术本色的基础上,强化了史在诗中的作用。
  D. 作者认为部分宋诗不但没能全面反映历史和社会,还有爱讲道理、发议论、多讲“道学”等缺陷。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 材料一和材料二都谈到了文艺创作应当反映社会生活和时代风貌,但两者的立论角度和论证结构都不相同。
  B. 材料二以梅尧臣的《田家语》、范成大的《州桥》等诗歌及其注释情况为例,来论证作品反映历史的方式不同。
  C. 材料二对文学创作的真实与历史考订的事实进行对比,认为前者可深挖事物本质,而后者只扣住表面迹象。
  D. 材料二认为尽管宋诗能够反映历史和社会,但是宋人现实生活中的悲欢离合常常反映在词里而非诗中。
  3. 下列选项中,最能体现材料一观点的一项是(   )
  A. 今之创作,尤须以黎元为枢轴,此乃千古文章正脉。
  B. 屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。
  C. 感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。
  D. 凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。
  4. 当代作家怎样才能做到“以人民为中心进行创作”?请结合两则材料谈谈你的看法。
  5. 请根据宋朝诗人吕本中的《兵乱后杂诗》和注释所引资料内容,结合材料二的观点,分析诗歌和注释内容的关联性和区别。
  兵乱后杂诗①
  吕本中
  晚逢戎马际,处处聚兵时。
  后死翻为累,偷生未有期。
  积忧全少睡,经劫抱长饥②。
  欲逐范仔辈,同盟起义师。
  【注】①此诗大约是靖康二年四月里金兵退尽后,吕本中回到汴梁时所作。②徐梦莘《三朝北盟会编》引当时目击身经者的记载:“城中猫犬几尽,游手冻饿死者十五六,遗骸所在枕藉……”
  【解析】
  【导语】材料两则选文聚焦文艺创作的人民性与历史性。材料一以习近平讲话为核心,强调文艺创作必须扎根人民,提出“身入”“心入”“情入”的创作方法论,突出情感真实与人民立场的重要性。材料二通过钱锺书对宋诗的分析,探讨文学反映历史的多元方式,辨析文学真实与历史真实的差异,指出艺术提炼与史实考据的不同价值。两则材料形成互补:前者重创作导向,后者重艺术规律,共同构成对文艺创作社会功能与艺术特性的完整思考。
  【1题详解】
  本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。
  A.“从鲁迅的创作实践可以看出,作家要……实践行动”错误,曲解文意,据材料一第一段可知,鲁迅的例子论证的是文艺要热爱人民。 
  B.“因为诗歌经过提炼和剪裁,表达更集中、鲜明”错误,以偏概全。根据材料二 “也许史料里把一件事情叙述得比较详细,但是诗歌里经过一番提
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  月光不是光
  陈仓
  ①每次回乡,我都会陪我爹睡觉。我不知道除了陪他睡觉,还能为他做点儿什么。我们之间,已经没有任何共同的话题了,两个人在一起的时候,只是老眼瞪着老眼,彼此心事重重地望着对方。陪我爹睡觉,就算最深入的交流了。
  ②回峦庄镇的第一天晚上,陪我爹睡觉时,我爹给我讲了好多话,都是一些家长里短。他说,我叔叔去世后,院子真正地空了,他在空院子里栽了一棵核桃树,不想邻居家反对,硬把树苗给拔掉,他们还吵架了;他说母亲坟前的那块地,我一个表哥想拿去做菜园子,他舍不得,就和我表哥闹翻了。
  ③我爹说什么,我都劝他看开一

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