共23题，约11730字。

　　菏泽市2024-2025学年高一下学期期末考试语文试题
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　网络时代，人们获取信息的方式往往碎片化、快餐化。图片比文字更能快捷、方便地传达信息，也更受欢迎。在网络时代成长起来的年轻人，久而久之，面临了“词穷”难题。
　　“词穷”显示表达能力的弱化。年轻人的“词穷”主要分两种情况：一是口头表达能力贫瘠，二是书面表达能力弱化。今天，提笔忘字也是经常发生的事情。这可以理解成，网络时代人们拿笔写字的频率大幅降低了，大家都用输入法打字，无疑会让人淡忘汉字的笔画写法。年轻人作为更加依赖电子产品的群体，书面表达能力越加弱化，忘字的“症状”很可能更严重。
　　据《中国青年报》的调查数据，过半受访青年认为阅读量少和依赖网络语言及表情包是“词穷”的主要原因。事实上，“阅读量少”和“依赖网络语言及表情包”往往相辅相成。当年轻群体在网上“冲浪”时间增加，用在阅读上的时间就会显著减少。长期浸淫网络空间，自然会熟悉各类网络用语和表情包，将其用在聊天和表达中便顺理成章。
　　网络流行语、表情包等在日常生活中的渗透，已经成为导致年轻人“词穷”的重要原因。在年轻人看来，表情包省事、传神又有趣，是聊天的第一选择。当使用网络流行语、表情包发展成一种趋势，年轻人的表达会进一步趋向简单化、趋同化，如此就形成了“词穷”的循环。
　　如何解决年轻人“词穷”的问题？提倡读书显然是一个方案。既然阅读量少是青年群体自认为“词穷”的主要原因之一，“对症下药”是可行的，也能取得效果。近年全国两会，政府工作报告多次将“全民阅读”写入报告，可以说从国家层面为构建书香社会定调。
　　有受访者表示，人们可以从各类经典作品中学习语词艺术，养成主动学习的习惯，譬如从《诗经》《论语》《孟子》《文心雕龙》等著作中积累古雅词句；在阅读论文时，主动积累书面词汇；在日常生活中，则可以主动尝试用不同说法描绘同一事物、同种情绪等等。这样久而久之，不仅可以积累下大量的词汇，也锻炼了表达能力。
　　（摘编自刘鹏波《年轻人“词穷”，都怪互联网？——读图时代的表达困局》）
　　材料二：
　　中青网记者：说不出口、词汇贫乏，不少年轻人觉得自己“词穷”了，您如何看待该现象？
　　郭小安：“词穷”更严重点讲叫“语梗”，即语言文字表达好像被梗塞住了，表达能力萎缩。“词穷”并非意味着日常词汇量的减少，相反，原有的词汇量并没有发生太多变化，加上创造出来的网络流行语，词汇量还在不断增长。但是，年轻一代对原有词汇的熟悉度和掌握度在降低，而网络图像、段子、表情包、流行语等是他们重要的语言工具，而在离开网络环境时，他们
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A.材料一指出，网络语言的简单化、趋同化，既加重了年轻人“词穷”的表现，也使其表达能力弱化。
　　B.材料二中郭小安认为，年轻人使用表情包、流行语等进行交流，降低了对原有词汇的运用能力，离开了网络会出现表达障碍。
　　C.材料三强调，只要借助网络平台、监管部门和网民的力量，采取疏堵结合、扬弃并举的措施，就能涌现络语言。
　　D.三则材料均认为，当下生活中语言的表达困境与对传统文化的理解、传承有关，解决的关键在于少上网，多学习借鉴经典。
　　2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
　　A.材料一引用《中国青年报》的调查数据，旨在说明阅读量减少和依赖网络语言是“词穷”问题相互影响的两大主因。
　　B.材料二指出有的年轻人迷恋短视频，习惯用浅白的网络语言表达，这改变了原有的思维模式，会导致“词穷”。
　　C.材料二记者以“说不出口、词汇贫乏”为切入点，引出“词穷”问题，这体现了“访谈”的针对性和现实性。
　　D.材料三使用了比喻论证、引用论证两种论证方法，生动形象地论证了“如何守护语言的庄重与深度”这一问题。
　　3．下列选项中，最不能支持材料二郭小安教授观点的一项是（3分）
　　A.某短视频平台统计显示，青少年日均用表情包聊天超50次，文字输入量同比下降30%。
　　B.某地中学开展“每周背三首古诗”活动后，学生作文中引用诗词的比例提升40%。
　　C.某大学开设“语言审美”课程，引导络用语与古典雅言的表达差异。
　　D.某调查显示，70%的年轻人认为“yyds”“绝绝子”等网络用语更能精准表达情绪。
　　4．为解决“词穷”问题，材料一和材料二分别提出了哪些建议？（4分）
　　5.2022年“嘴替”被《语言文字周报》评为互联网年度流行语，请结合材料二中对“词穷”的解释，并联系下列图片谈一谈你对“嘴替”的理解。  （6分）
　　我的互联网嘴替           跟我有什么关系       勇敢去做吧 人生永远没有太晚的开始
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　与醉汉的谈话
　　卡夫卡
　　我小步走出房门，那镶嵌着月亮和星星的浩渺苍穹以及环形广场上的市政厅、马利亚柱和教堂都压了过来。
　　我从容地从暗处走入月光中，解开外套扣子取暖；然后，我举起手，让深夜的呼啸声沉寂下来，开始寻思着：
　　“怎么回事，你们这样做，仿佛你们是实实在在的。莫非你们想让我相信，我——滑稽地站在长满青苔的石板路上——不是实实在在的？然而，你天空，你曾是实实在在