约16360字。

　　浙江省丽水市莲都区2024-2025学年八年级下学期语文期末试卷
　　一、英雄流芳（38分）
　　了解“英雄”沿革。同学们梳理了有关“英雄”的材料，请你完成任务。
　　时期 对“英雄”的简述
　　先秦时期 “英”和“雄”分开，“英”指智慧出众的人，“雄”指有勇气的人。
　　秦汉时期 时代风云变幻，“英雄”指在乱世中善于（wò）____旋，成就霸业的人。
　　魏晋南北朝时期 士族阶层崛起，英雄指兼具智慧和勇气两种品质的人。
　　隋唐时期 国家统一，经济文化繁荣，英雄形象更丰富多元。
　　宋元明清时期 市井文化发展，英雄是懂得人情（shì）____故，贴近百姓生活的人。
　　近现代时期 民族解放运动兴起，英雄是在历史变革中起到推动作用的人。
　　当代 英雄定义更广泛，指▲▲了时代精神，体现社会价值的人。
　　我的发现：____
　　1. 根据拼音写出相应的汉字。
　　wò_____旋  shì_____故
　　2. 材料中▲▲处应填入哪个词？选择正确的答案。（   ）
　　A. 给予 B. 授予 C. 赋予 D. 寄予
　　3. 结合各个时期对于“英雄”的简述，写出“我的发现”。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字形。
　　斡旋（wò xuán）：指调解、扭转局面；
　　人情世故（rén qíng shì gù）：指为人处世的道理和经验。
　　【2题详解】
　　本题考查词语的运用。
　　4. 轻触“英雄”衣襟。根据语境填写古诗文名句。
　　英雄是谁？英雄是心怀苍生的奉献者，杜甫在风卷茅屋时，依然高呼“_______________，___________________”，以天下为己任的情怀感天动地；英雄是壮志凌云的追梦者，《北冥有鱼》中“水击三千里，___________________”的大鹏，以磅礴的气势和无畏的勇气振翅高飞，展现出对理想的不懈追求；英雄还是敢于抗争的无畏者，《式微》中发出“_________，胡为乎中露？”的质问，饱含着劳役们对不公命运的抗争；英雄亦是坚守高洁的孤独者，陆游笔下“_______________，___________”的梅花，即使凋零飘落，依然保持着自身的芬芳与高洁。英雄的模样，远不止这些。他们于岁月中闪耀，于喧嚣中坚守，于诗文中长存。
　　5. 探寻“英雄”气度。根据要求完成任务。
　　小语：我又把《钢铁是怎样炼成的》中的“炼”写成了“练”，你有什么办法区分这两个字吗？
　　小文：还真有！《经典常谈》中说：“‘造字和用字有六个条例’，‘炼’字就是六书中的_____。结合整本书，这个字的意思就是___________________________________。所以不可能是‘糹（纟）’字旁。”
　　小语：太感谢了！《经典常谈》中说：“