名著阅读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读教学设计

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约9920字。

  名著阅读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读  教学设计
  【学习目标】
  1.了解作者和作品,明白长征的相关知识,感受伟人的精神。
  2.了解纪实性作品的人物的成长历程、信仰追求和精神品质。
  3.感悟作品中蕴含的精神力量,树立正确的人生观与价值观。
  【重点难点】
  1.了解红军及长征,理解长征精神的内涵。
  2.了解纪实性作品的特点,感悟作品中蕴含的精神力量,树立正确的人生观与价值观。
  【课时安排】
  两课时
  【学习过程】
  第一课时
  一、导入新课
  出示图1:五角星、八角帽,这是毛泽东广为流传的一张照片,你知道这是谁拍摄的吗?你知道照片背后有着多少故事吗?
  出示图2:有这样一个人:冲破国民党严密的封锁线,深入“土匪聚集的地方”,四个多月的实地考察。他手中有14本密密麻麻的笔记本、30卷胶卷,第一个向世界报道了红军长征的消息。
  这个人就是美国著名记者埃德加•斯诺。
  出示图3:有这样一本书:它真实、客观地报道了中国共产党以及中国革命,使中国万千青年走上革命之路,加拿大白求恩毅然奔赴抗日前线……
  这本书就是美国著名记者埃德加•斯诺根据他采访和考察得来的第一手资料写成的《红星照耀中国》,最初为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。
  二、活动一:知一个人
  1.认识作者
  埃德加•斯诺,美国著名记者(1905年7月19日—1972年2月15日)
  1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
  1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
  1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
  1942年去中亚和苏联前线采访,离开中国。
  新中国成立后,曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。
  1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗嘱,其一部分骨灰葬在中国,地点在北京大学未名湖畔。
  2009年9月14日,被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
  2.写作背景
  (1)背景介绍
  1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时,与中国共产党,红军有关的消息也被严密封锁。苏区和红军的存在成了一个难解的谜。为了解开这个谜,给萦绕在心头的问题找到答案。
  (2)提问清单
  斯诺带着无数的好奇心向“红色政权”提问:
  “中国共产党人究竟是什么样的人?”
  “有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢?”
  “他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望,什么样的目标,

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