约8080字。

　　建议时间：120分钟 第一单元测评卷
　　满分：120分      完成时间：              得 分 ：
　　一、积累和运用(共4小题，计21分)
　　1.诗文默写。(6分)
　　(1)山舞银蛇，                   ,欲与 天公试比高。(毛泽东《沁园春 •雪》)
　　(2)江山如此多娇，                   o (毛泽东《沁园春 • 雪》)
　　( 3 ) 蒹 葭 萋 萋 ，
　　o
　　(《兼葭》)
　　(4)安得广厦千万间，                 !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
　　(5) — — 然后我死了，                 。(艾青《我爱这土地》)
　　(6)后来啊/                        我在外头/母亲在里头(余光中《乡愁》)
　　2.阅读语段，给加点字注音或根据拼音 写汉字。(4分)
　　世间万物，皆有诗意。去野外宿(    ) 营吧，随着一阵轻柔的风，让呼吸与自然合 流，看lí(           ) 明天际泛白，听禽鸟枝头呢 喃，品草木遍野勃发。感受生命的静流，像云 的流盼，树的摇 yè(     )。 让忧戚(    ) 逝去，像季节燃起花朵又把它吹熄。
　　3.阅读语段，按要求完成下列题目。(3分)
　　①唐诗是中华文化的瑰宝。②诵读包括 唐诗在内的古诗词是传承传播中华优秀传统 文化的重要方式。③观看“长安三万里”,当 耳畔响起“莫愁前路无知己，天下谁人不识 君”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“忽 如一夜春风来，千树万树梨花开”等经典诗 句，很多观众难掩心中激动，纷纷跟着小声吟
　　诵起来，影院里由此出现了“学习式观影”的 动人景象。④在对经典诗句一遍遍的诵读 中，观众不仅领略了古典诗词韵律和谐、文字 精练的艺术特色，也看到了诗词背后恢宏壮 阔的历史往事，更激活了埋藏在他们内心深 处的民族文化自豪感。
　　(1)请提取第①句的主干，并写在下面。 ( 1 分 )
　　(2)第③句有一处标点符号使用有误， 请将修改意见写在下面。(1分)
　　(3)第④句是          复句。(填序号) ( 1 分 )
　　A. 递进      B. 承接
　　4.名著阅读。(8分)
　　(1)阅读诗歌片段，完成练习。(2分) 为了我的祈愿
　　诗人啊，你起来吧
　　而且请你告诉他们
　　说他们所等待的已经要来
　　说我已踏着露水而来
　　已借着最后一颗星的照引而来
　　我从东方来
　　从汹涌着波涛的海上来
　　我将带光明给世界
　　又将带温暖给人类
　　借你正直人的嘴 请带去我的消息
　　通知眼睛被渴望所灼痛的人类
　　和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
　　请他们来欢迎我——
　　白日的先驱，光明的使者 诗中的“我”指的是
　　诗歌运用拟人化的手法，充满了对          的美好期待。
　　(2)读艾青的诗，完成表格。(6分)
　　读诗
　　方法 艾青诗歌
　　艺术特色 诗句 阅读思考 和收获