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人气
以孩子为镜，可知教育得失- 2017-01-29
- 162
给保送“瘦身”让高考更公平公正- 2017-01-29
- 158
- 解读最新教育改革对老师、学生、家长未来的影响
- 2017-01-24
- 342
- 不能放任教育培训机构加剧教育竞争
- 2017-01-21
- 192
- 我在大学看到了中小学残酷竞争的后果
- 2017-01-21
- 214
- 教育这团乱麻能否理清
- 2017-01-17
- 157
资中筠：中国精神的堕落始于教师队伍的奴隶化- 2017-01-16
- 1311
- 那些值得我们深思的：美国式家庭教育
- 2017-01-11
- 314
- “十四年抗战”，还历史以完整面目
- 2017-01-11
- 188
- 以岗位定职称严重冲击了职称评定的公信力？
- 2017-01-11
- 508
- 赏识和惩罚都是教育方式
- 2017-01-09
- 273
- 中小学教师实行“退出机制”是变相“末位淘汰”
- 2017-01-09
- 340
- 什么样的教育才能满足需求？
- 2017-01-09
- 200
- 爱与心灵的丰富：基础教育的两个基本维度
- 2017-01-05
- 260
- 朱自清：教育唯有信仰，才能远行
- 2017-01-05
- 391
- “老师不敢批评学生”谁之过？
- 2017-01-05
- 173
- 4万家庭调查结果告诉你：哪些家庭的孩子学习更优秀
- 2017-01-05
- 442
- 李嘉诚说家教：除了品德教育，其他都是浮云
- 2017-01-05
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- 新东方创始人俞敏洪谈家庭教育：成长，比成功更重要
- 2017-01-04
- 390
- 从幼升小到高考全面改革，男孩更苦、女孩更乐
- 2017-01-04
- 183
- 校长与学校最好的关系不是完美无缺，而是共同成长
- 2017-01-04
- 176
- 《中国教育报》2016年度十大教育锐评
- 2017-01-01
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- 家长陪读折射了什么？
- 2016-12-29
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- “减负”：为何学校减家长增
- 2016-12-29
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- 一辈子的道路，取决于语文
- 2016-12-27
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- 教育孩子的几点感想
- 2016-12-26
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- 核心素养与提高成绩并不矛盾
- 2016-12-26
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- 中产家长育儿：拼命补课又担心成长 决定低龄留学
- 2016-12-22
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- 模糊地带廓清了，教育争议就少了
- 2016-12-20
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- 校园欺凌，不是“过分的玩笑”
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- 成长的噩梦如何避免
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- 急功近利乃教育天敌
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- 好老师会抛出一百个问题却一个答案也不给
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- 怎样“打分”更科学——刍议考试评价的百分制与等第制
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- 减负难背后是中产阶级的焦虑
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- 高考改革后，这六种学生更容易得高分
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- 教育改革以“尊重”为起点
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- 人文素质低下是百年教育的“报应”
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- 老师为什么需要阅读——老师不是“笨鸟”，读书也不是为了“先飞”
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- “教育去行政化”离教改有多远？
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