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资源名称
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班主任工作总结- 2015-03-13
- 879
读《给教师的建议》心得体会- 2015-03-01
- 1538
- 2015年春晚流行歌的9大语文错误
- 2015-02-25
- 444
- 浅谈学生语文学习主体意识的唤醒
- 2015-01-28
- 742
- 家长会学生代表发言稿
- 2015-01-28
- 7396
- 农村学校班级管理之我见
- 2015-01-21
- 515
- 高一（1）班学生期末评语
- 2015-01-17
- 4018
- 期中个人总结
- 2015-01-12
- 619
- 爱有多深，心胸就有多大
- 2015-01-12
- 536
- 语文教学，尊重“问学”
- 2015-01-09
- 597
- 学习制作微课心得
- 2014-12-25
- 16216
- 让作文教学回归课本
- 2014-12-22
- 737
- 教学十悟
- 2014-12-16
- 566
- 一个关于“欺骗”和“欲望”的文本
- 2014-12-06
- 341
- 以道驮术，术以求道
- 2014-11-30
- 627
- 个性发展与集体教育——读《第56号教室的奇迹》有感
- 2014-11-28
- 888
- 孩子，我该怎么向你道歉
- 2014-11-27
- 401
- 不抛弃每一位学生、不放弃每一份希望——让每个学生都“健康成长、体验成功、顺利成才”
- 2014-11-27
- 4684
- 勤懒结合，张弛有度——浅谈我的班级管理
- 2014-11-27
- 3130
- 王君：写作是我们的道场——青春之作文教学理念絮语
- 2014-11-21
- 1731
- 浅谈中学语文教学中的美育渗透
- 2014-11-08
- 820
- 《我心归去》课文解读
- 2014-11-02
- 1696
- 语文听、说、读、写新解
- 2014-10-31
- 872
- 开学第一课安全教育教案
- 2014-10-28
- 586
- 古代诗词中的王昭君
- 2014-10-28
- 2483
- 新课改背景下的诗歌教学模式初探
- 2014-10-26
- 864
- “少教多学”让农村初中语文教学注入新的活力
- 2014-10-17
- 646
- 读《假如给我三天光明》有感
- 2014-10-03
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- 让学生爱上语文
- 2014-09-25
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- 2014-2015学年度第一学期七年级地理上册教学计划
- 2014-09-16
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- 浅谈少教多学的好处
- 2014-09-12
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- 在传统与创新中徘徊
- 2014-09-12
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- 班主任经验介绍
- 2014-09-10
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- 初三教师开学之初“威风”化“细语”来鼓励学生
- 2014-09-09
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- 2013年秋季七年级上学期语文教学计划
- 2014-09-06
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- 一名普通教师的教学梦
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- 略说名词活用为动词之判别
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- 班主任怎么保持良好的心态
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- 重提初三复习课的有效性
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- 巧用经典歌曲，展现作文魅力
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