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资源名称
更新时间
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位卑未敢忘忧国- 2005-10-31
- 4929
《学会认输》中的段首排比法- 2005-10-31
- 2143
- 事真情浓理切——《陈情表》赏析
- 2005-10-31
- 9727
- 借诗造境，点化无痕
- 2005-10-31
- 702
- 我之解读《花未眠》
- 2005-10-30
- 1634
- 对联集锦
- 2005-10-30
- 556569
- 文化是什么？
- 2005-10-30
- 423
- 《诗经·周南·关雎》赏析
- 2005-10-29
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- 人民，不必养活这样的文化人！
- 2005-10-29
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- 《怀疑与学问》的中心论点是什么
- 2005-10-29
- 5560
- 捞起失落的人文“百宝箱”——《三颗枸杞豆》教学反思
- 2005-10-27
- 5131
- 没有灵魂的“巧文”
- 2005-10-27
- 488
- 谁来拯救你，我的老师? [评论]
- 2005-10-26
- 704
- 白居易《惜牡丹花》赏析
- 2005-10-26
- 6684
苏轼的生平与思想- 2005-10-26
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- 孔子成语故事
- 2005-10-26
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- 情一样深，梦一样美——从《荷花淀》看孙犁的艺术风格
- 2005-10-25
- 2779
- 《蜀相》异读
- 2005-10-24
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- 经典小说之一句话点评
- 2005-10-24
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- 生命因为爱而更为富足——谈《金色花》中的母爱
- 2005-10-24
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- “乌台”诗案
- 2005-10-24
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- “美女蛇”在《从百草园到三味书屋》的作用
- 2005-10-24
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- 用美国学者的方法读一把李清照名句
- 2005-10-24
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- 《滕王阁序》中的文化“百宝箱”
- 2005-10-24
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- 王维诗素描
- 2005-10-23
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- 唐诗写意
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- 深情读秋白
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- 《与朱元思书》的结构层次值得商榷
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