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谁偷走了教师的职业热情
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《岳阳楼记》是怎样写成的
- 2008-10-25
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《神的一滴》中的不凡之美
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《我的四季》哲理语言赏析
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教育的55个细节
- 2008-10-23
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当一回中国的罗密欧
- 2008-10-21
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博大的胸襟,奔涌的豪情——谈《沁园春·长沙》的意象与意境
- 2008-10-20
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愉悦下的痛苦——李清照《如梦令》探疑
- 2008-10-20
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永远飞扬的红绸子
- 2008-10-18
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菊花的等待
- 2008-10-17
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我看陶渊明
- 2008-10-17
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悲秋,还是颂秋?——谈对郁达夫《故都的秋》情感基调的理解
- 2008-10-16
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观《草原帝国》有感
- 2008-10-14
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渡船悠悠,情爱涓涓——浅析《边城》中的人性美
- 2008-10-14
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改变人生的32句励志名言
- 2008-10-14
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《家》读后感
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大自然有哪些语言
- 2008-10-12
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最值得当代中国青年崇拜的十大伟人
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传统文学丧失精神家园?
- 2008-10-11
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古代写梅诗的感情走向
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远铺近垫云托月,千呼万唤始出来——《明湖湖边美人绝调》赏析
- 2008-10-10
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品《换人》话悬念
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灵魂的歌声,移觉的极致——朱自清的《歌声》赏析
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砥砺坚韧的斗争意志——古代爱国诗赏析
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《白鹿原》中主要人物的生存方式
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《祝福》语言四题
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探寻素质教育秘密:让学生成为学习的主人
- 2008-10-08
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《鲁提辖拳打镇关西》该不该入选教材
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中日关于《故乡》阅读教学的比较
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甩不掉的“套子”——谈祥林嫂和别里科夫对自身命运的抗争意识
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浅析《邹忌讽齐王纳谏》的寓言性
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“间不容发”中“间”的含义与读音释疑
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周氏兄弟谈“三一八”惨案散文比较
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动静之间,彰显风流
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《敕勒歌》赏析
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看灵魂——读《死魂灵》有感
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天鹅之死——《安娜·卡列宁娜》人物赏析
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航天诗词12首集录
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十月的祝福
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柳宗元与古文运动
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